CON LIMITACIONES, PERO SIN LÍMITES

"Hemos aprendido a volar como los pájaros, hemos aprendido a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como iguales"

(Martin Luther King)

Queremos crear este espacio para brindaros un punto de encuentro en el que compartir ideas, inquietudes y puntos de vista en materia de Discapacidad. Aquí podréis conocer las noticias de primera mano, participar en los eventos que realicemos y ofrecer vuestra opinión.

Si tienes alguna idea, noticia o evento que quieras que sea publicado aquí, sólo tienes que ponerte en contacto con nosotros en sacucapacidad2@us.es
¡Te esperamos!



martes, 16 de diciembre de 2014

LA UNIDAD CELEBRÓ LA PASADA SEMANA EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CON SUS III JORNADAS "SOMOS CAPACES"

Otro año más la Unidad celebra sus III Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad por el Día Internacional de las personas con discapacidad. Su temática, las nuevas tecnologías, despertó el interés de estudiantes y profesionales.


Cartel Ganador del III Concurso de Carteles para las Jornadas "Somos Capaces"
(Autora: Inmaculada Domenech Casado)

Como cada año, y ya van tres, la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad celebró sus Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad los pasados 3, 4 y 5 de diciembre como conmemoración del Día Internacional de las personas con discapacidad. En esta ocasión la temática elegida fueron las Nuevas Tecnologías, en atención al tema propuesto por la Organización de Naciones Unidas para este 2014.

A lo largo de los tres días en los que tuvieron lugar estas jornadas muchos fueron los profesionales que compartieron con nosotros sus proyectos y a través de los cuales pudimos tener más de cerca los avances que las tecnologías pueden suponer para el día a día de las personas con discapacidad. 

3 de diciembre.

A lo largo del primer día, tuvimos la ocasión de reunir en la mesa inaugural a Dña. Soledad Jiménez González, subdirectora de la Dirección General de Discapacidad de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, a Dña. Ana López Jiménez, Directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la Universidad de Sevilla y a D. José Luis Sevillano Ramos, Director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, en cuyo Salón de Actos celebramos dicho encuentro. 

La conferencia inaugural estuvo a cargo de D. Antonino Abad Civit, catedrático de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la ETSII de la Universidad de Sevilla, que a través de su ponencia nos acercó las nuevas tecnologías como una herramienta para la inclusión social.

Tras un breve descanso en el que pudimos degustar un saludable desayuno organizado por el Área de Promoción de la Salud de los Servicios Sociales y Comunitarios de la Universidad, pudimos conocer productos y servicios TIC de manos de "La ciudad de las capacidades", una maravillosa propuesta de Macarena Romero, Guillermina García y Lucía Rodríguez, estudiantes de Comunicación de la US, para acercar la discapacidad a los más pequeños. También Miguel Ángel Pérez Lucas, responsable de comunicación del Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo, nos presentó Infomédula, una revista diferente para salvar diferencias y manifestó que en el nuevo paradigma de la sociedad del conocimiento, las nuevas tecnologías están permitiendo el empoderamiento de colectivos y personas que antes sufrían una situación de olvido y desconocimiento, como es el caso de personas con graves problemas de movilidad.

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Migual Ángel Pérez Lucas, Hospital Nacional de Parapléjicos

La primera jornada terminó, como cada año con una mesa redonda de historias de vida en la que vimos cómo las nuevas tecnologías cobran sentido cuando se ponen al servicio de las personas. Para mostrarnos esta faceta, contamos con Manuel Borrás Correa de ASPACE, que nos mostró "aMiAlcance", una aplicación cuyo objetivo es aumentar la accesibilidad de los dispositivos móviles y en especial de las aplicaciones de mensajería instantánea, para dar respuesta a la demanda de las personas con parálisis cerebral y cubrir una necesidad básica de todas las personas, la comunicación. 

También contamos con Jonathan Chacón Barbero que nos habló de su proyecto "Programar a Ciegas" enfocándolo desde la tecnología y la accesibilidad. Nos dejó importantes frases para la reflexión como que la tecnología nos permite aprender y compartir y nos recordó la necesidad de entender la accesibilidad como base del producto y no como un parche del mismo, que la falta de accesibilidad es la forma más sutil de discriminación y que si para las personas sin discapacidad la tecnología le facilita las cosas, a las personas con discapacidad se las hace posibles.

Intervención de Jonathan Chacón sobre la necesidad de diseñar para todas las personas

Para acabar, Gracia Martínez Crespo, médico rehabilitadora del Servicio de Neurorehabilitación del Hospital Nisa de Sevilla, nos mostró los sistemas robóticos y de realidad virtual con los que trabajan y enfocan la rehabilitación neurológica de pacientes tras sufrir un ictus u otros daños cerebrales.

Gracias Martínez Crespo nos presenta la realidad virtual como un recurso en la recuperación del daño cerebral

4 de diciembre

El segundo día comenzó con la intervención de Azahara Benito Carrillo, CEO de Extravaganza Communication, que nos mostró la posibilidad de hacer de las redes sociales un espacio para la integración. 

Azahara Benito nos habla de las Redes Sociales como un soporte de inclusión

A dicha intervención siguió Macarena Ramos Rivera, estudiante de la ETSII que en primera persona nos contó cómo las nuevas tecnologías pueden hacer accesibles muchos aspectos de la vida cotidiana de las personas con algún tipo de discapacidad auditiva. Para ello, eligió la lengua de signos y a través de su intérprete los allí presentes pudimos disfrutar de su intervención.

Macarena Ramos en "primera persona"

Tras el descanso contamos con la magistral intervención de Antonio Tejada Cruz, periodista y Director General de La Ciudad Accesible, el buscador de la accesibilidad y un lugar donde no se discrimina a nadie. Antonio nos regaló su visión activa de cómo los medios de comunicación pueden ser accesibles si se trabaja para ello.

Antonio Tejada nos muestra su portar "La Ciudad Accesible"

Acabamos la jornada con una visión de la tecnología y la accesibilidad desde el emprendimiento y la creación de ideas viables para desarrollar un negocio con futuro en atención a las personas con discapacidad. Para ello, contamos con varias iniciativas como la que nos mostró Lucia Chapa con "Accity Maps", un portal dirigido hacia la mejora de las condiciones de accesibilidad para favorecer la movilidad de toda la población; también con Trinidad Moreno y Sonia López responsables del proyecto "Palabras entre manos" especialistas en comunicación y audición; o "Clikerit", un grupo de estudiantes de Periodismo de la US que decidieron hacer un portal de información accesible para todas las personas.

Lucía Chapa, de Accity Maps
Las chicas de Clickerit nos enseñan cómo hacer un "periodismo para tod@s"

Trinidad Moreno y Sonia López de Palabras entre manos

Además de las ponencias en horario de mañana también contamos con talleres prácticos organizados en grupos de trabajo cuyas temáticas fueron:
- "La Robótica. Un medio para superar obstáculos".
- "La Nanotecnología. Una ciencia al servicio de la discapacidad".
- "Las Redes Sociales. Una oportunidad para la integración"

Los grupos de trabajo de robótica y nanotecnología pusieron la nota más práctica de las Jornadas

Cada uno de ellos aportó una visión práctica y novedosa de qué podemos hacer si ponemos al servicio de las personas con discapacidad los principales avances que a día de hoy se están realizando en robótica y nanotecnología o si pensamos en las Redes Sociales, algo ya tan común y usable para cualquier persona, como una potente herramienta de inclusión para las personas con discapacidad. Sin embargo, la pregunta que deberíamos hacernos sería, ¿son realmente usables y accesible para todas estas redes sociales?

5 de diciembre


El última día de estas jornadas comenzó con la mesa redonda denominada "Herramientas TIC y contenidos accesibles en educación". Para ello vinieron a contarnos sus experiencias Lourdes Moreno López, de la Universidad Carlos III de Madrid que nos facilitó herramientas para elaborar documentos digitales desde la accesibilidad; y Julio Rodríguez Sánchez, del grupo de Accesibilidad de los Contenidos Digitales de la ONCE que nos mostró herramientas como el Jaws, un recurso muy útil para las personas ciegas.

Lourdes Moreno nos indica cómo realizar materiales digitales desde la accesibilidad

Julio Rodríguez, ONCE nos muestra el JWAS

A continuación Purificación Toledo, profesora del departamento de didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, nos mostró las TIC como un recurso facilitador para conseguir la igualdad de oportunidades y Juan Carlos González nos regaló una cercana y maravillosa intervención al mostrarnos en qué consiste "Maizapps", un proyecto que pretende crear una familia de aplicaciones para facilitar la labor de los educadores y las educadoras en su trabajo con personas autistas y que se pueden aplicar a dispositivos móviles y tablets. Esta aplicación tiene varias app como son Ablah, Manos Quietas o Pon la ficha

Purificación Toledo nos habla de las TIC para la igualdad
Juan Carlos Gozález, de Maizzapps

Para acabar, contamos con la ponencia de Pilar Peñuela, pedagoga, que nos contó en primera persona qué herramientas TIC han resultado útiles en su día a día para poder desarrollarse profesionalmente y adaptarse a las exigencias del entorno laboral.

Y con la intervención de Pilar dimos paso a la mesa que clausuró las III Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad. "Nuevas Tecnologías: presente y futuro" que estuvo formada por D. Gonzalo Rivas Rubiales, Director General de Discapacidad, Dña Ana López Jiménez, directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la US y Dña. Laura Lozano Cantos, técnico responsable de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad con cuyas palabras se dio por clausurado este encuentro invitando a los allí presentes a las IV Jornadas "Somos Capaces", que estamos seguras llegarán el año próximo con una temática interesante y que, como cada año, será abordada con los mejores profesionales.

Dña. Laura Lozano, D. Gonzálo Rivas y Dña. Ana López Jiménez

Hay que destacar también que durante los tres días en los tuvo lugar este encuentro de estudiantes, egresados y profesionales, estuvieron expuestos las 56 propuestas de carteles del III Concurso de Carteles para las Jornadas "Somos Capaces", que cada año realizamos durante el mes de noviembre. Además de conseguir ser el cartel que represente estas Jornadas, hay tres premios en metálico para l@s ganadores de este concurso.

Exposición de los Carteles participantes en el III Concurso de Carteles para las Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad



Nos gustaría agradecer desde este medio a todo el equipo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, a su director, José Luis Sevillano y a todos los compañeros y compañeras de la Escuela que hicieron posible este evento gracias a su gran dedicación y a su esmero porque todo funcionara adecuadamente. Gracias al SAV de la US, a FIAPAS y a nuestro fantástico equipo de intérpretes de Lengua de Signos por trabajar en pro de la accesibilidad. GRACIAS a todos y a todas por vuestro trabajo y esfuerzo.

Queremos terminar con las palabras de Ban-Ki moon, Secretario General de Naciones Unidas, en su mensaje del 3 de diciembre de 2014, Día Internacional de personas con discapacidad:

"La tecnología ha transformado el mundo poniendo el conocimiento al alcance de todos y ofreciendo oportunidades antes inexistentes. Las personas con discapacidad pueden sacar enormes beneficios de esos adelantos, pero muchas no tienen acceso a esos instrumentos tan valiosos... Debemos aprovechar el poder de la tecnología en favor del desarrollo para todos. Con una tecnología guiada por los principios de la adaptación, la asistencia y la inclusión, las personas con discapacidad pueden aprovechar al máximo su potencial, en sus comunidades y en sus lugares de trabajo. Los empleadores pueden usar la tecnología fin de crear un entorno propicio en el que las personas con discapacidad encuentren empleos productivos y utilicen plenamente sus aptitudes y competencia... Hagamos todo lo necesario para asegurar que las políticas, los programas, las directrices y las tecnologías del siglo XXI estén al alcance de las personas con discapacidad y tengan en cuenta sus perspectivas y experiencias. Unamos nuestros esfuerzos para crear un futuro mejor que sea inclusivo, equitativo y sostenible para todas las personas"




LA UNIDAD RECIBE EL PREMIO SEVILLA JOVEN POR EL PROYECTO CONTIGO

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad recibió el pasado 3 de diciembre el Premio Sevilla Joven en la categoría de Solidaridad por el Proyecto Contigo, iniciativa que lleva realizando varios años debido al incremento de estudiantes con discapacidad en la Universidad de Sevilla.

Ana López, directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la US y Laura Lozano, responsable de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad, junto a los representantes del equipo del Proyecto Contigo que acudió a la recogida del premio

El Proyecto Contigo, iniciativa que llevamos realizando ya varios años ha sido premiada en la categoría de Solidaridad con el premio Sevilla Joven en su XI Edición. Estos premios, que cada año convoca el Instituto Andaluz de la Juventud de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, fueron otorgados en un acto celebrado en la Casa de la Provincia presidido por D. Francisco Javier Hernández Fernández, delegado del Gobierno en Sevilla de la Junta de Andalucía, Dña. Juana María Carmona González, Presidenta de la Diputación Provincial de Sevilla, D. Raúl Perales Acedo, Director General del Instituto Andaluz de la Juventud y Dña. Francisca Díaz Alcaide, Delegada Territorial en Sevilla de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía.

El Proyecto Contigo es una iniciativa que se encuentra enmarcada dentro de los objetivos que cada año desarrolla la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad con la finalidad de dar una respuesta eficiente a las necesidades del alumnado con discapacidad garantizando tanto el acceso y la permanencia a los estudios universitarios en la US, como la igualdad de oportunidades que el resto de compañeras y compañeros. 

Uno de esos objetivos es el desarrollo de proyectos, programas y actuaciones dirigidas a toda la Comunidad Universitaria para fomentar la formación, la particicpación y el desarrollo de acciones solidarias en atención al alumnado con discapacidad. Desde esta filosofía nace el PROYECTO CONTIGO, que cuenta con diferentes programas, cada uno destinado a la consecución de objetivos diferentes: el programa Estudiante Colaborador, el programa Capacita2 y el programa Somos Capaces.

A través del estudiante colaborador lo que pretendemos desde la Unidad es crear un grupo de compañeros y compañeras de clase que realicen acciones de apoyo a otros compañeros y compañeras con discapacidad. Estas labores de apoyo pueden consistir, entre otras en la ayuda en la toma de apuntes a través de libretas autocopiativas que facilita la propia Unidad, también el apoyo en los desplazamientos por la Facultad, en el acceso a la información y, en algunos casos, cuando existen dificultades en las habilidades relacionales (como puede ser, entre otros, el caso de estudiantes con Síndrome de Asperger) apoyar y facilitar dichas relaciones con los demás compañeros y compañeras de clase facilitando la inclusión dentro del aula. Por esta labor el/la estudiante colaborador/a recibe 2 créditos ECTS que puede aminorar de los créditos de optatividad de su carrera.

A través del programa Capacita2, lo que se pretende es ofrecer apoyos a estudiantes cuya discapacidad le impide desarrollar las actividades de la vida diaria. En este caso, el estudiante que quiera formar parte de este programa podría prestar ayuda en actividades como el apoyo a la hora de la comida, a la hora de realizar cambios posturales, acompañamiento al baño, etc. Por esta labor, el compañero o compañera recibe una simbólica dotación económica en función de las características de la ayuda.

Por último, el programa Somos Capaces tiene como objetivo crear un grupo de personas comprometidas en participar de forma activa, dinámica y empática en el despliegue de acciones solidarias e informativas que repercuta directamente en el alumnado con discapacidad, de modo que con cada campaña podamos poner nuestro granito de arena para conseguir una Comunidad Universitaria más tolerante, inclusiva y que, a través del desarrollo de actividades en primera persona, entienda las necesidades de las personas con discapacidad favoreciendo el sentimiento de igualdad.

Por este conjunto de iniciativas la Unidad fue galardonada con este premio, reconocimiento a la labor de un equipo de estudiantes que año tras año ha favorecido este clima de entendimiento y solidaridad en materia de discapacidad. Para recoger el premio contamos con Macarena Ramos y con Ana Ortiz, dos estudiantes de la US, que en representación de todos los compañeros y compañeras que han hecho posible este galardón, quisieron salir a recoger el premio y compartir con todos los presentes su experiencia en este proyecto.

Ana Ortiz y Macarena Ramos recogen el premio de manos de  D. Fco. Javier Hernándes, delegado del Gobierno en Sevilla de la Junta de Andalucía

Ana Ortiz comenta lo gratificante de haber puesto su granito de arena en este proyecto
Macarena, en lengua de signos, su principal forma de comunicación, nos cuenta anécdotas de su participación en programa Somos Capaces


No queremos terminar esta crónica sin recordar la importancia que tienen iniciativas como el PROYECTO CONTIGO dentro de nuestra aulas y tampoco sin recordar que acciones como éstas tienen su origen y sentido cuando nos encontramos que cada vez más compañeros y compañeras con discapacidad (en la actualidad casi 700), deciden iniciar sus estudios en la Universidad de Sevilla. Pero también, si entendemos que el perfil de estudiantes con discapacidad está cambiando y cada vez con más frecuencia podemos compartir espacios, pupitres y experiencias con estudiantes que presentan algún problema de Salud Mental, Síndrome de Asperger u otras dificultades como el TDAH o la dislexia que requieren por parte de todos y todas un entendimiento más adecuado y el desarrollo de una verdadera empatía para que en realidad comencemos hablar de igualdad e inclusión.

Teniendo en cuenta todos estos factores, nos sentimos orgullosos de este premio, pero también responsables de seguir haciendo las cosas como hasta ahora y mejorando cada día.

Queremos hacer extensible este premio a toda la Comunidad Universitaria de la Universidad de Sevilla, por su solidaridad y sus ganas de seguir aprendiendo y formándose en materia de discapacidad y recordarles que para tod@s hay un pedazito de este proyecto, el PROYECTO CONTIGO únicamente enviando un correo a proyectocontigo@us.es.

GRACIAS A TODOS Y A TODAS, A L@S ESTUDIANTES COLABORADORES Y A LAS PERSONAS VOLUNTARIAS QUE EN ESTOS AÑOS HABÉIS PARTICIPADO EN ESTA INICIATIVA. 


GRACIAS POR CREER QUE ES POSIBLE CAMBIAR NUESTRA SOCIEDAD.


ESTE PREMIO ES SÓLO VUESTRO.

                                                                                                            (Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad)

lunes, 1 de diciembre de 2014

SE FALLA EL PREMIO DEL III CONCURSO DE CARTELES PARA LAS JORNADAS "SOMOS CAPACES". DISCAPACIDAD Y UNIVERSIDAD

La pasada semana se hicieron públicos los premios del III Concurso de Carteles para las Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad que cada año la Unidad lleva a cabo para celebrar el 3 de diciembre, Día Internacional de las personas con discapacidad.

Más de cincuenta han sido las iniciativas que hemos recibido para participar en este concurso procedentes de diferentes Facultades y servicios de nuestra Universidad. El resultado, maravillosos trabajos por el que felicitamos a todos y todas las participantes a los que además agradecemos su interés en relación al mundo de la discapacidad.

Por este motivo, hemos decidido llevar a cabo una exposición de todos los carteles presentados. Dicha exposición estará expuesta los días 3, 4 y 5 de diciembre en los pasillos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (Avda. de Reina Mercedes s/n, junto al Comedor Universitario), junto al Salón de Actos, coincidiendo con la celebración de las III Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad. "Nuevas Tecnologías: presente y futuro"

Estáis tod@s invitad@s a disfrutar de este espacio de exposición en el que podréis contemplar la maravillosa creatividad de compañeros, compañeras y personal de nuestra Comunidad Universitaria.

Desde la Unidad queremos felicitaros a tod@s por vuestra participación y por los buenos trabajos realizados, con especial mención de l@s premiados, Dña. Inmaculada Domenech Casado (estudiante de psicología), Dña. Elena Vera Sánchez de Ibargüen (estudiante de arquitectura) y D. Damián José de Vayas Payseo (PAS del Centro Internacional), con cuyos carteles queremos terminar esta breve crónica.

PRIMER PREMIO (Inmaculada Domenech)


SEGUNDO PREMIO (Elena Vera)


TERCER PREMIO (Damián José de Vayas)



"Estamos aquí para dar un mordisco al Universo. Si no, ¿para qué otra cosa podemos estar?"

                                                                                                                                              (Steve Jobs, presidente de Apple)

lunes, 24 de noviembre de 2014

OTRO AÑO MÁS, EL "PROYECTO CONTIGO" INICIA SU ANDADURA. ¡ESTA AÑO CON MÁS FUERZA QUE NUNCA!

Un año más el "Proyecto Contigo", dentro del programa “Somos Capaces” inicia su andadura para llevar la sensibilización en materia de discapacidad a los distintos Campus de nuestra Universidad. La pasada semana dio el pistoletazo de salida con la Campaña de sensibilización  ¿Sabías que tu formación tiene discapacidad? ¡Capacítala!



El “Proyecto Contigo” comenzó la pasada semana sus actividades con mucha ilusión y con las fuerzas que impulsan las experiencias de los años anteriores. Este curso 2014-2015 se presenta cargado de nuevos proyectos y campañas que llevarán la sensibilización en materia de discapacidad a todos los rincones de la Universidad de Sevilla, avanzando un paso más con nuevas iniciativas y actividades que no pasarán desapercibidas. 

A lo largo de las diferentes visitas que en días pasados el equipo del "Proyecto Contigo" realizó por los diferentes Campus, pudimos desterrar mitos y falsas creencias en torno a las personas con discapacidad. Con la campaña ¿Sabías que tu formación tiene discapacidad? ¡Capacítala! visitamos diferentes espacios de la US, como las Facultades de Psicología, Educación, Comunicación y Biología. A través de diferentes actividades presentamos la discapacidad a los compañeros y compañeras que se acercaron a compartir con nosotros un ratito de su tiempo e intentamos despertar su interés en torno a ciertos conceptos. 

Un resumen de nuestro paso por Biología, Educación, Comunicación y Psicología

Con esta campaña intentamos que, a través de la formación pongamos nuestro granito de arena como futuros profesionales de todos los ámbitos en aras de construir una sociedad para tod@s, entendiendo la accesibilidad y el diseño en todos los campos de actuación como una realidad de la que todas las personas puedan y deban beneficiarse. Una sociedad donde la igualdad real y efectiva marque el rasero desde el que medir nuestras intervenciones como profesionales. 

Desde la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad entendemos la discapacidad como un tema transversal común a todas las ramas de conocimiento, pues de no ser así verdaderamente tendremos una formación con discapacidad. Con la campaña ¿Sabías que tu formación tiene discapacidad? ¡Capacítala! queremos llevar este mensaje a todos los compañeros y compañeras que conforman las más de 16.000 personas de nuestra Comunidad Universitaria. Sin duda un paso firme para construir entre tod@s un mundo más inclusivo, más accesible y más usable para todas las personas.

Esta es la filosofía que nos impulsa y para poder lograr el objetivo y seguir avanzando contamos CONTIGO como miembro de la Comunidad Universitaria, sin duda los protagonistas y las protagonistas de esta aventura. Nos gustaría seguir organizando nuevas campañas de sensibilización, jornadas y otras actividades que sean de tu interés, para lo cual queremos conocer y contar con tus ideas y que nos ayudes a impulsar estas acciones para que verdaderamente entendamos la discapacidad como una característica más de las personas, que encontramos en nuestro día a día y para que, entre tod@s podemos hacer que esas limitaciones no supongan límites. 

Si te interesa colaborar con nosotros en esta aventura, el próximo viernes 28 de noviembre a las 10 horas te estaremos esperando en el Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria (SACU) que se encuentra ubicado en el Pabellón de Uruguay, en la Avda de Chile s/n. Llevaremos a cabo una reunión informativa donde podrás conocer el "Proyecto Contigo" más en profundidad, preguntar tus dudas, exponer tu disponibilidad y apuntarte si estás interesad@. Para más información puedes ponerte en contacto con nosotros a través del correo proyectocontigo@us.es donde además podrás confirmarnos tu asistencia. Si no puedes acudir y te apetece participar inscríbete pinchando aquí y nos pondremos en contacto contigo.

No necesitas disponer de mucho tiempo, solo tener ganas de participar y creer que podemos cambiar nuestra forma de hacer las cosas para construir, entre tod@s un espacio más habitable y más accesible para todas las personas.  ¡Contamos CONTIGO!

"Con limitaciones, pero sin límites"

(Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad, US)

viernes, 7 de noviembre de 2014

LA ACCESIBILIDAD DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SERÁN LA TEMÁTICA PARA LAS III JORNADAS"SOMOS CAPACES". DISCAPACIDAD Y UNIVERSIDAD

Otro año más, la Unidad apuesta por celebrar el Día Internacional de las personas con discapacidad con la organización los próximos 3, 4 y 5 de diciembre de 2014 de sus Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad, que en esta ocasión abordará la temática de las Nuevas Tecnologías accesibles para las personas con discapacidad.


La Unidad vuelve a la carga con la III Edición de las Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad, este año con el reto de abordar el presente y el futuro de las Nuevas Tecnologías en relación a la accesibilidad para todas las personas.

Para ello, diferentes profesionales de distintos ámbitos relacionados con las TICs nos darán su visión y compartirán con todos los asistentes sus novedades y servicios en atención a las personas con discapacidad. 

Varias serán las temáticas a trabajar, como el uso de las nuevas tecnologías como herramienta de inclusión social, el desarrollo de productos y servicios TIC de valor, las redes sociales, la accesibilidad en los medios de comunicación, el punto de vista de las tecnologías aplicadas a las empresas y porqué éstas no son accesibles, los contenidos accesibles y las herramientas TIC en el ámbito de la educación, sin olvidar, por supuesto el punto de vista de las personas a través de las distintas historias de vida que día a día nos acompañarán al término de cada jornada. Así, contaremos con testimonios en primera persona que compartirán con todos los asistentes su experiencia con las nuevas tecnologías o porqué decidieron emprender una idea de negocio a partir de las tecnologías accesibles.

Además, ya en jornada de tarde, tendremos la ocasión de poner en práctica algunas importantes e innovadoras actuaciones que conjugan los adelantos tecnológicos en la atención a las personas con discapacidad. Para ello, podremos disfrutar de tres talleres dinámicos y prácticos a través de los cuales trabajaremos los siguientes aspectos:
- La Robótica como un medio para superar obstáculos.
- La Nanotecnología como una nueva ciencia al servicio de la discapacidad.
- Las Redes Sociales como una oportunidad para la integración.

Estos serán los aspectos que desarrollaremos en la Escuela Técnica Superior de Informática durante los tres días en los que las nuevas tecnologías en relación a las personas con discapacidad tomarán el protagonismo de las III Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad, un evento abierto a todos los miembros de la Universidad de Sevilla que quieran conocer un poco más sobre estos aspectos. Además, también abriremos este foro a aquellos profesionales del medio que estén interesados en asistir a este evento.

Para poder acudir a estas Jornadas gratuitas, que además tienen reconocido 2 créditos de libre configuración y 0,8 créditos ECTS (para convalidar por asignaturas optativas de los Grados) sólo tendrás que rellenar el formulario de inscripción que encontrarás pinchando aquí.

Esperamos que estas jornadas sean de tu interés y te animamos a participar. 

"La accesibilidad debe ser una base del proyecto, no un parche del producto"

(Jonathan Chacón)

jueves, 23 de octubre de 2014

III CONCURSO DE CARTELES PARA LAS JORNADAS "SOMOS CAPACES". DISCAPACIDAD Y UNIVERSIDAD

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad ha abierto el plazo para presentar propuestas a la Tercera Edición del Concurso de Carteles para las Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad, que este año aumenta su cuantía económica para los ganadores y las ganadoras.

Con motivo de la celebración de las III Jornadas “Somos Capaces” Discapacidad y Universidad que ya se va convirtiendo en un clásico de la Unidad para celebrar el 3 de diciembre, Día Internacional de las personas con discapacidad, se ha hecho pública la convocatoria de los III Premios de Carteles para dichas jornadas.

En esta ocasión, la temática de este concurso estará en estrecha relación con las "Nuevas Tecnologías: presente y futuro", aspecto que será el hilo conductor de las III Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad y que adelantamos que se celebrarán los próximo 3, 4 y 5 de diciembre. Próximamente abriremos el plazo de inscripción y podréis consultar también de forma detallada el programa de las mismas.

Con objeto de sensibilizar y hacer partícipe a toda la Comunidad Universitaria de la Universidad de Sevilla de que la discapacidad es un tema transversal que está inmerso en todos los ámbitos de nuestra sociedad, hemos querido, otro año más a través de este concurso, reconocer el esfuerzo y dar visibilidad a las ideas y la creatividad de los miembros de esta casa. Como incentivo, estos premios cuentan una dotación económica, otorgándose 550 euros para al cartel ganador, 450 al segundo y 350 euros al tercer premio. Además de ello, el cartel ganador se convertirá en la carta de presentación de las III Jornadas "Somos Capaces" Discapacidad y Universidad.

Si eres una persona creativa, sensible y formas parte de la Universidad de Sevilla, te invitamos a participar en esta iniciativa que estará abierta hasta el próximo 17 de noviembre. Sólo tendrás que crear un cartel con el lema de estas III Jornadas "Somos Capaces": "Nuevas tecnologías: presente y futuro" y así podrás aportar tu granito de arena y dejar una huella visible que, estamos seguras, no pasará desapercibida.

Para más información puedes consultar aquí las bases de la convocatoria y también descargar la solicitud,


"Los científicos dicen que estamos hechos de átomos, pero a mí un pajarito me ha dicho que estamos hechos de historias"

(Eduardo Galeano)

CONVOCATORIA PARA EL PRÉSTAMO DE AYUDAS TÉCNICAS A PERSONAS CON NECESIDADES ACADÉMICAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD 2014-2015

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad del SACU, en virtud del convenio de colaboración establecido con Fundación UNIVERSIA para el préstamo de ayudas del Banco de Productos de Apoyo, abrió ayer 22 de octubre su plazo para presentar solicitudes.



Ayer 22 de octubre de 2014 la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad abrió el plazo para presentar las solicitudes para el préstamos de ayudas técnicas a estudiantes con discapacidad para este curso académico 2014-2015. Este plazo de presentación de solicitudes quedará abierto durante todo el curso académico.

El objetivo de esta convocatoria es facilitar las ayudas técnicas necesarias para el estudio, prácticas o, en su caso, para el desarrollo de la actividad laboral dentro del ámbito universitario, con la finalidad de facilitar a las personas con discapacidad el acceso y desarrollo en condiciones de igualdad. 

Podrán beneficiarse de estas ayudas los estudiantes y las estudiantes de titulaciones oficiales de la Universidad de Sevilla que estén matriculados durante este curso académicos 2014-2015, estudiantes de Tercer Ciclo que estén realizando su tesis doctoral, aquellos otros estudiantes que participen de alguno de los programas de movilidad con destino en la Universidad de Sevilla durante este curso académico, así como el personal docente e investigador y de administración y servicios que acredite necesidades especiales vinculadas al objeto de esta convocatoria. Todas las personas beneficiarias deberán hacer constar su condición de persona con discapacidad con un porcentaje igual o superior al 33%.

Para consultar los recursos técnicos de apoyo con los que la Fundación Universia cuenta en su banco de productos, podéis pinchar en el enlace de su web. La asignación de la ayuda técnica solicitada estará supeditada a las solicitudes recibidas y disponibilidad según Fundación Universia.

La convocatoria de esta ayuda, así como la solicitud para la misma podéis consultarla y descargarlas, en portal del SACU, en el apartado de becas y ayudas.

Para cualquier duda podéis poneros en contacto con la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad en la dirección de correo: sacucapacidad@us.es.

Esperamos que esta información sea de vuestro interés.

"Bien podrán los encantadores quitarme la aventura, pero el esfuerzo y el ánimo será imposible"

(D. Quijote)

CURSOS DE FORMACIÓN DIRIGIDOS AL PROFESORADO Y AL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad apuesta por una formación en materia de discapacidad dirigida a todos los sectores de la US, donde el profesorado y el personal de administración y servicios juegan un papel esencial para favorecer un verdadero clima de integración en nuestras aulas.

Son ya varios los años que la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad lleva apostando por una formación transversal en materia de discapacidad dirigida a todos los sectores de nuestra Comunidad: alumnado, profesorado y personal de administración y servicios.

Sin embargo, aunque siempre han sido los estudiantes y las estudiantes de nuestra Universidad los que han contado con una mayor oferta y horas de formación, hemos querido aumentar, poco a poco y a demanda de ciertos sectores del personal de esta casa, nuestra oferta formativa con el firme propósito de dar respuesta a las dudas y las inquietudes de un colectivo profesional que cada vez, con mayor frecuencia, se está encontrando en sus aulas y centros de estudio con estudiantes cuyo perfil de discapacidad se encuentra en continuo estado de cambio.

Es por ello, que para este curso académico estamos organizando varios cursos de formación que creemos pueden resultar de interés para el desempeño profesional en los distintos puestos de trabajo tanto de nuestro profesorado como del personal de administración y servicios. La Salud Mental, el Síndrome de Asperger, la Lengua de Signos o las Habilidades Sociales son un buen ejemplo de ello. Describamos brevemente cada uno de estas propuestas formativas.

Cursos dirigidos al Personal de Administración y Servicios (PAS) de la Universidad de Sevilla.

Comunicación libre de prejuicios: Salud Mental
Objetivos
A través de este curso se pretenden eliminar los mitos e informaciones erróneas en torno en torno a las personas con trastornos mentales graves.
Para ello, proponemos:
- Conocer las principales características de las personas con trastorno mental para erradicar las concepciones erróneas que existen en torno a estas patologías.
- Introducir las técnicas y herramientas para una eficaz comunicación asertiva a la hora de interactuar con las personas con trastorno mental.
- Desarrollar acciones prácticas y de sensibilización para reducir el estigma social y el autoestigma de estas personas.
Contenidos
Los contenidos que se trabajarán a partir de este curso serán:
1. ¿Qué son los trastornos mentales? Conceptos de salud y enfermedad
2. Los trastornos mentales graves. ¿Qué son? Falsas creencias y prejuicios
3. Las personas con Trastorno Bipolar
4. Las personas con Esquizofrenia
5. Las personas con Trastornos de Personalidad. Trastornos depresivos
6. El trastorno depresivo y los Trastornos obesivo-compulsivos.
7. La importancia de las habilidades sociales: asertividad, empatía y acompañamiento en las personas con Trastorno Mental Grave.
8. Las consecuencias del estigma social en las enfermedades mentales.

FECHA DE DESARROLLO: 17 y 19 de noviembre de 2014


Estrategias y Habilidades de Afrontamiento: 
Buenas Prácticas en discapacidad
Objetivos
A través de este curso queremos, entre otros aspectos:
- Introducir las técnicas y herramientas para una eficaz comunicación asertiva con las personas con discapacidad (estudiantes, 
compañeros y compañeras), atendiendo y entendiendo sus necesidades.
- Desarrollar acciones prácticas a favor de un clima concienciación e integración en materia de discapacidad.
- Conocer las principales características de las personas con discapacidad y sus particularidades.
Contenidos
Los contenidos que se trabajarán serán los siguientes:
1. Los estilos de comportamiento y la importancia de las Habilidades Sociales. ¿Cómo mejorarlas?
4. ¿Cómo definimos la discapacidad?
5. La persona con discapacidad visual.
6. La persona con discapacidad física.
7. La persona con discapacidad mental.
8. La persona con discapacidad auditiva.
- Sensibilización hacia las personas sordas.
- La Lengua de Signos española y la dactilología.
- El intérprete de Lengua de Signos.
- Vocabulario en lengua de signos.

FECHA APROXIMADA DE DESARROLLO: Enero - Febrero de 2015





Cursos dirigidos al Personal Docente e Investigador (PDI) de la Universidad de Sevilla.

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad: un recurso a tu alcance

Objetivos
A través de este curso queremos, entre otros aspectos destacar y resaltar la importancia y la necesidad de realizar una labor conjunta entre el profesorado y la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad para garantizar la igualdad de oportunidades en la US. Para ellos es necesario: 
- Conocer los recursos de apoyo existentes.
- Introducir técnicas y herramientas para una eficaz comunicación asertiva.
- Conocer las estrategias de adaptación en atención a las necesidades académicas especiales de este alumnado.
Contenidos
A través de este curso, daremos respuesta a las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué es la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad?
2. ¿Qué recursos se pueden poner a disposición del alumnado con discapacidad?
3. ¿Qué podemos hacer para facilitar la integración y garantizar la igualdad a estudiantes con discapacidad? Un trabajo conjunto
4. Estrategias de adaptación: una necesidad que es importante conocer y atender
5. Consulta de casos

FECHA DE DESARROLLO: 7 de noviembre de 2014

Problemas de Salud Mental: una realidad en nuestras aulas.

Objetivos
A través de este curso trataremos de proporcionar las pautas adecuadas para la atención de estudiantes con problemas de Salud Mental, eliminando las falsas creencias e informaciones incorrectas, para una atención integral y adecuada. Para ellos:
- Conoceremos las principales características de este alumnado.
- Introduciremos técnicas y herramientas para una adecuada comunicación asertiva.
- Desarrollaremos acciones prácticas y de sensibilización para reducir el estigma.
- Conoceremos los recursos de apoyo con los que cuenta la Unidad para la atención de estos estudiantes.
Contenidos
A través de este curso, daremos respuesta a las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué es la discapacidad mental?
2. Conoceremos las características de los estudiantes y las estudiantes con Trastorno Bipolar, Esquizofrenia, Trastorno de la Personalidad, etc así como los recursos de apoyo que la Unidad puede proporcionar en cada caso.
3. ¿Qué podemos hacer para facilitar la integración y garantizar la igualdad de estudiantes con Trastornos Mentales? La responsabilidad como docentes. Un trabajo conjunto con la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad

FECHA DE DESARROLLO: 12 y 14 de noviembre de 2014


Estudiantes con Síndrome de Asperger: dificultades y potencialidades.

Objetivos
A través de este curso queremos, conocer las características que definen al alumnado universitario con Síndrome de Asperger para paliar sus dificultades y maximizar sus potencialidades, de cara a aumentar su rendimiento académico.
Contenidos
A través de este curso, trabajaremos los siguientes contenidos:
1. ¿Qué es el Síndrome de Asperger? Características. Dificultades y Potencialidades.
2. ¿Qué podemos hacer como docentes para facilitar la integración y sacar el mayor rendimiento académico de este alumnado?
3. Guía de atención a estudiantes con Síndrome de Asperger. Recursos de apoyo en atención a esta discapacidad.

FECHA DE DESARROLLO: 13 de marzo de 2015


Cursos dirigidos conjuntamente al PAS y PDI de la Universidad de Sevilla.

La lengua de Signos: Conoce otra forma de comunicarse

Objetivos
El objetivo general que se persigue con este curso es conocer la lengua de signos mostrando una actitud de comprensión y respeto hacia ella, sus signantes y su cultura.
Para ello, se pretende:
- Adquirir la comprensión y expresión de la lengua de signos.
- Conocer las principales características de las personas sordas y de su lengua.
- Desarrollar la expresión corporal como recurso de comunicación visual y gestual.
Contenidos
Los contenidos que se trabajarán serán los siguientes:
1. Sensibilización hacia las personas sordas.
2. La Lengua de Signos Española (LSE).
3. La dactilología.
4. La expresión corporal y el espacio.
5. El intérprete de lengua de signos
6. Vocabulario por temáticas

FECHA APROXIMADA DE DESARROLLO: De Febrero a Mayo de 2015

Y con esto termina la propuesta formativa de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad para este curso académico 2014-2015, esperando que resulte de interés para el desempeño profesional en cada puesto de trabajo entendiendo la importancia de la integración de la Comunidad Universitaria con discapacidad de la US. Para cualquier duda sobre fechas de desarrollo, número de ediciones e inscripciones deberéis contactar directamente con el PAS o el ICE en cada caso.


"Con la formación no se cambia al mundo. Con la formación se cambia a las personas que van a cambiar el mundo"

(Paulo Freire)

miércoles, 22 de octubre de 2014

CURSO DE FORMACIÓN "AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD EN LA DISCAPACIDAD"

"Afectividad y sexualidad en la discapacidad", un curso de formación que ya se ha convertido en un clásico de éxito dentro del itinerario formativo de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad.

Ayer día 21 de octubre de 2014 dio comienzo el plazo de inscripción para el curso "Afectividad y sexualidad en la discapacidad", una iniciativa gratuita que tiene por objetivo acercar a la Comunidad Universitaria aspectos relacionados con una adecuada afectividad y sexualidad, incorporando un vocabulario preciso y no discriminatorio, teniendo a las personas con discapacidad como temática transversal y entendiendo que la actividad afectivo-sexual es una faceta más de la vida.

A través de estas 40 horas de formación gratuitas y reconocidas con 4 créditos de libre configuración y 1,6 créditos ECTS para el alumnado de Grado, se pretende crear un foro de diálogo y discusión acerca de los mitos, ideas erróneas y falsas creencias que existen aún en nuestra sociedad en relación a conceptos como sexualidad responsable, autoconcepto o prevención, entre otras cuestiones.

Después de cuatro ediciones de este curso de formación, son ya muchos los estudiantes y las estudiantes que han conseguido obtener otros puntos de vista en relación a la afectividad y la sexualidad, entendiéndose esta iniciativa como una de las mejor valoradas y que cada año cuenta con más solicitudes recibidas por parte del alumnado de la Universidad de Sevilla.

Si estás interesado o interesada en seguir completando tu formación en materia de discapacidad a través de este curso, puedes cumplimentar la solicitud que encontrarás pinchando aquí. Te recordamos la importancia de consultar previamente la normativa de este curso en la que podrás ampliar la información acerca de este curso y conocer las temáticas específicas que se trabajarán.

Para terminar queremos informarte que este curso se celebrará los martes y jueves desde el 11 de noviembre al 16 de diciembre de 2014 en horario de 9 a 13 horas para que si estás interesad@ puedas organizar tu agenda.

Esperamos que este curso sea de tu agrado o que si ya lo has realizado nos dejes tu comentario y así poder animar a otros compañeros y compañeras para que también lo realicen.

"El aprendizaje no puede sentirse como tarea. Debe sentirse como experiencia"

(Anónimo)

martes, 21 de octubre de 2014

¿CÓMO CREAR MI PROPIA EMPRESA? EMPRENDIMIENTO, AUTOEMPLEO Y DISCAPACIDAD

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad apuesta otro año más por el autoempleo con el curso denominado ¿Cómo crear mi propia empresa? Emprendimiento, autoempleo y discapacidad que hoy finaliza su plazo de inscripción.

Mañana día 22 de octubre finaliza el plazo de inscripción para el curso denominado "¿Cómo crear mi propia empresa? Emprendimiento, Autoempleo y discapacidad". A través de este curso gratuito de formación reconocido con 3 créditos de libre configuración ó 1,2 ECTS, la Unidad apuesta otro año más por el empleo propio como estrategia para afrontar la nueva situación económica y laboral de nuestro país.

Por ello, durante las 30 horas que dura esta iniciativa se desarrollarán las habilidades prácticas adecuadas y los recursos necesarios para crear una empresa teniendo como eje transversal a las personas con discapacidad.  

Así, se identificarán las oportunidades de empleo, autoempleo y desarrollo empresarial en materia de Discapacidad, se fomentará la creación de empresas y el trabajo por cuenta propia estimulando el espíritu de innovación como búsqueda y explotación de las oportunidades del entorno, se transformará una idea de empresa en un proyecto viable que facilite la creación de nuevas empresas y se ofrecerá una formación básica sobre las distintas áreas funcionales de una empresa. Todo lo cual sentará las bases para que podamos llegar a ser empresarios y empresarias con futuro a través de una idea propia de negocio.

Entre los contenidos que se trabajarán dentro de este curso de formación destacan los siguientes:
- Estrategia y planificación: viabilidad de la idea.
- Desarrollo comercial y marketing: inventar el camino
- Plan financiero: herramientas para el éxito 
- Forma jurídica empresarial 
- Puesta en marcha: tramitación
- Recursos Humanos

Si estás interesado o interesada en adquirir estas herramientas, sólo tienes que inscribirte rellenando la solicitud que podrás encontrar aquí.

Te recomendamos además, que para informarte acerca de los plazos de confirmación de plazas, temario completo, temporalidad, horario y lugar de desarrollo consultes la normativa del mismo.

Para acabar informarte que este curso tendrá lugar los martes y jueves desde el 4 de noviembre al 9 de diciembre en horario de 17.30 a 20.30 en el aula 0.11 del Centro Internacional, situado en la Avenida Ciudad Jardín número 20/22.

Desde la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad esperamos que esta formación sea de tu interés y que saques el mayor provecho para tu curriculum y tu desarrollo profesional.

"Ir juntos es comenzar.
Mantenerse juntos es progresar.
Trabajar juntos es triunfar"

(Henry Ford)