CON LIMITACIONES, PERO SIN LÍMITES

"Hemos aprendido a volar como los pájaros, hemos aprendido a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como iguales"

(Martin Luther King)

Queremos crear este espacio para brindaros un punto de encuentro en el que compartir ideas, inquietudes y puntos de vista en materia de Discapacidad. Aquí podréis conocer las noticias de primera mano, participar en los eventos que realicemos y ofrecer vuestra opinión.

Si tienes alguna idea, noticia o evento que quieras que sea publicado aquí, sólo tienes que ponerte en contacto con nosotros en sacucapacidad2@us.es
¡Te esperamos!



miércoles, 16 de diciembre de 2015

LA UNIDAD CELEBRA EL 3 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Las IV Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad terminan con una gran acogida de estudiantes en las Facultades de Comunicación, Informática y Biología.


Los pasados 1, 2 y 3 de diciembre, la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad llevó a cabo las IV Jornadas "Somos Capaces" Discapacidad y Universidad a través de la realización de Campañas de Sensibilización itinerantes por distintas Facultades de nuestra Universidad y llevando actividades en las que poder conocer más de cerca el mundo de la discapacidad. Estas Jornadas fueron sin duda especiales porque tuvimos la oportunidad de compartir nuestros juegos con personalidades importantes del mundo de la política y la sociedad como Dña. Susana Díaz, presidenta de la Junta de Andalucía, D. Gonzalo Rivas, director General de Discapacidad de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social o Manu Sánchez, quienes quisieron apoyarnos en esta iniciativa regalándonos su imagen e interesándose por nuestras actividades. Os invitamos a seguir leyendo y a ver lo que dieron de sí estas jornadas...

1 de diciembre. Facultad de Comunicación.

Comenzamos el día 1 en la Facultad de Comunicación donde el grupo de voluntari@s del Proyecto Contigo y el alumnado de los cursos de formación que actualmente está desarrollando esta Unidad ("Afectividad y Sexualidad en la discapacidad" y "La Lengua de Signos. Conoce otra forma de comunicarte") compartió con los estudiantes actividades como "Atríviate", una fórmula divertida que copia el modelo del famoso Trivial y donde a través de sus preguntas y de sus pruebas, se despierta la empatía de los presentes pasando también un rato ameno y divertido.

Pruebas como el juego del tabú donde se puede comprender las dificultades que tienen las personas con discapacidad auditiva o actividades para conocer la realidad de las personas con Síndrome de Asperger, son ejemplos de las actividades que se plantearon a través de este juego en esta ocasión. Sin duda una buena manera de acercar la realidad de las personas con discapacidad a la Comunidad Universitaria...

Algunos momentos del "Atríviate" en la Facultad de Comunicación

También tuvimos un espacio para trabajar "Mitos y Realidades" en torno a las personas con discapacidad... "¿Es discapacidad sinónimo de enfermedad?", "¿Son peligrosas las personas con Esquizofrenia?", "¿Las persona sordas son también mudas y por eso se les llama sordomud@s?". Os dejamos un espacio para la reflexión...


Dedicamos también un espacio a la Salud Mental, muy importante si queremos aportar nuestro granito de arena para luchar contra el estigma social que aun hoy se tiene en torno a las enfermedades mentales graves. Para ello, la actividadd "¿Quién tiene qué?" nos recordó que independientemente de tener o no una enfermedad de este tipo, las personas pueden llevar una vida normal, tener proyectos, deseos y querer lo que toda persona desea, ser feliz.


También pudimos conocer una nueva forma de comunicarnos a través de la lengua de signos... "Conoce tu nombre en alfabeto dactilológico" fue la actividad para ello...

Aprende tu nombre en Alfabeto Dactilológico

Con la actividad "Confía en tus sentidos y lograrás tus objetivos" se pretendió acercar a la Comunidad Universitaria la cotidianidad de las personas con discapacidad y ponerse en su lugar. Además, también quisimos ofrecer y dar a conocer los recursos de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad como un apoyo real y efectivo en atención a las personas con diferentes capacidades.

Uno de nuestros voluntarios explica a sus compañer@s los recursos de la Unidad

Ese mismo día en la Facultad de Comunicación y coincidiendo con la celebración del Día Internacional de Personas con discapacidad, se entregaban los "X Premios Andaluces de buenas prácticas en la atención a las personas con discapacidad", gala presidida por la Presidenta de la Junta de Andalucía, Dña Susana Díaz, a la que acudió también D. Gonzalo Rivas, Director General de Discapacidad de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social y Manu Sánchez como presentador de la misma. Todos quisieron dedicarnos unos minutos y apoyar esta iniciativa jugando con nuestro "Pasapalabra de la discapacidad". 

D. Gonzalo Rivas se acercó a nuestras actividades y quiso hacer nuestro rosco completo...

Gonzalo, comparte un momento de nuestro "Pasapalabra de la discapacidad"
A ver si sabéis esta... Contiene la X, "Situación en la que nunca debería sentirse una persona"...


Un poquito más tarde tuvimos la suerte de contar con Dña. Susana Diaz, presidenta de la Junta de Andalucía, que además de compartir un ratito con nosotr@s jugando a nuestro "Pasapalabra" también se interesó por nuestro proyecto de voluntariado, el "Proyecto Contigo". Esto son algunos de los momentos con la Presidenta.

Susana Díaz, jugando al "Pasapalabra de la discapacidad" 




Con el folleto informativo del Proyecto Contigo

Por último, y antes de cerrar este primer día de Jornadas con un gran éxito de participación, Manu Sánchez, maestro de ceremonia de la gala de los X Premios Andaluces de buenas prácticas para personas con discapacidad, también quiso dedicarnos un minuto y regalarnos su imagen de apoyo a nuestra iniciativa...

Manu Sánchez con el díptico de las IV Jornadas "Somos Capaces"

Y con estos gratos momentos dimos por concluido nuestro primer día de Jornadas. Nuestra siguiente actuación sería el día 3 en el Campus de Reina Mercedes, en la Facultad de Biología y en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.

3 de diciembre. Facultad de Biología y Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.

En esta ocasión, además de las actividades que ya tuvimos la ocasión de disfrutar durante el primer día de jornadas, también contamos con la participación de los chicos y chicas del curso organizado por esta Unidad denominado "Afectividad y Sexualidad en la Discapacidad". Para ello, organizaron diversas actividades relacionadas con la importancia de los sentidos y los afectos en el desarrollo de la sexualidad en las personas con discapacidad, otorgando también a este colectivo el derecho inalienable de sentir, desear y querer disfrutar de su sexualidad como cualquier persona. ¿Con cuál te quedas?

Trabajando los diferentes sentidos


Además, trabajaron los mitos y realidades que existen en torno a la sexualidad de las personas con discapacidad, desterrando prejuicios y falsas creencias en este sentido.




Los mitos y realidades también se trabajaron a través del clásico juego de "La patata caliente" que versionaron con la ayuda de un globo...

A través del clásico juego "La patata caliente" estudiantes de la ETSII trabajan mitos y realidades entorno a la afectividad y sexualidad de las personas con discapacidad

Y para terminar esta crónica, os dejamos con una selección de imágenes del resto de actividades...




Esperamos que hayáis podido comprobar cómo a través del juego podemos aprender a desarrollar la empatía, cómo a través de la sonrisa y el buen humor podemos conocer realidades diferentes a la nuestra o cómo a través de la sensibilidad podemos comprender que, "TOD@S SOMOS CAPACES"



GRACIAS a las 312 personas, entre estudiantes, PAS y PDI de nuestra Universidad, que quisieron dedicar un pedacito de su tiempo a esto. GRACIAS A TODOS Y A TODAS por demostrar que junt@s podemos cambiar esta sociedad que aun en algunos casos permanece impasible.

GRACIAS a nuestro equipo, por vuestra dedicación, vuestro buen trabajo y vuestro tiempo. GRACIAS a la Facultad de Comunicación, de Biología y a la ETSII por vuestra disposición y a los compañeros y compañeras de conserjería por vuestra atención.

Esperamos que, entre tod@s hayamos conseguido acercar la discapacidad a vuestros corazones, pues no debemos olvidar que...

"Hay muchas formas de discapacidad, 

pero la única peligrosa es la de no tener corazón"



lunes, 14 de diciembre de 2015

EL PROYECTO CONTIGO CONTINUA SU ANDADURA TRABAJANDO EN ESTA OCASIÓN LA DISCAPACIDAD MENTAL

El grupo de estudiantes del Proyecto Contigo, ponen en marcha la segunda campaña de sensibilización en materia de discapacidad de este curso, esta vez enfocando sus esfuerzos en mostrar una imagen real y no discriminatoria de las personas con enfermedades mentales.

La actividad "¿Quién tiene qué?" despertó el interés de los estudiantes de Educación
El pasado mes de noviembre, el grupo de estudiantes voluntarios del Proyecto Contigo llevó a la Facultad de Ciencias de la Educación la Campaña de Sensibilización ¿Qué conoces sobre la Salud Mental? Para ello, confeccionaron actividades dinámicas y participativas a través de las cuales quisieron concienciar de la importancia de romper con el estigma social que tienen las personas con enfermedad mental grave.

Una de las actividades que más interés despertó fue ¿Quién tiene qué? Con esta actividad y a través de personajes famosos de los que se ha dicho que tienen algún tipo de enfermedad mental, pretendimos dar a conocer las diferentes enfermedades mentales y concienciar a la Comunidad Universitaria que cualquier persona en cualquier momento de la su vida puede tener una enfermedad mental y aun así llevar una vida como todo el mundo y tener proyectos de vida. 



Otra actividad llamativa fue "Mito o realidad", una actividad a través de la cual despejar dudas, falsas creencias y sobre todo prejuicios en torno a las enfermedades mentales. A través de esta actividad comprendimos que las personas con enfermedad mental grave como Esquizofrenia, Trastorno Bipolar o Trastorno de la Personalidad no son necesariamente peligrosas, o al menos no lo son más que la población en general. Que pueden tener un proyecto de vida y que es importante que reciban la aceptación por parte de la sociedad, pues así mejorarán también en su pronóstico. También aprendimos que las enfermedades mentales no son tan poco frecuentes como parecen y que 1 de cada 4 personas puede padecerlas en algún momento de su vida o también que los medios de comunicación, muchas veces, informan de manera no adecuada de estas enfermedades haciendo que el estigma social crezca y favoreciendo además un clima tendente al rechazo y al miedo en torno a estas personas. 

Esta actividad itinerante, que fuimos acercando a los chicos y chicas de la Facultad de Comunicación promovió la reflexión y el caer en la cuenta de la necesidad de estar más informad@s en torno a la Salud Mental, a su prevalencia y  a qué podemos hacer como sociedad para una mejor comprensión e inclusión verdadera de las personas que carecen de ella.

"Mito o realidad", una actividad muy impactante entre el alumnado de Educación

Para terminar esta crónica, no podemos olvidar una clásico dentro de nuestras actividades, el Pasapalabra que en esta ocasión fue adaptado para acercar esta realidad a los compañeros y compañeras de Educación y poder entender, por ejemplo que por la C, CONFIANZA es el valor y el trato que necesitan todas las personas para sentirse válidas en la sociedad o que conteniendo la J, PREJUICIO es un concepto equivocado que se hace de una persona de forma anticipada sin conocerla, que las personas con enfermedad mental sufren a diario y que les ocasiona un importante daño o que empezando por P, PERSONALIDAD es un conjunto de características y diferencias individuales que caracterizan a unas personas de otras. 

El "Pasapalabra" se acerca a un grupo de estudiantes de Educación

Precisamente resaltando el significado de esa palabra y recordando la riqueza que provocan las diferencias individual, queremos terminar este pequeño artículo de nuestro diario de ruta agradeciendo también a nuestro grupo de voluntarios su implicación, su creatividad y su tiempo y a las 137 personas, compañeros y compañeras de la Facultad de Educación que quisieron acercarse a nuestro stand y conocer un poco más sobre la Salud Mental. MUCHAS GRACIAS!


... Fue cuando comprobé que murallas se quiebran con suspiros y que hay puertas al mar que se abren con palabras.

(Rafael Alberti)







jueves, 26 de noviembre de 2015

LA UNIDAD CELEBRARÁ LAS IV JORNADAS "SOMOS CAPACES" CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad celebrará los próximos 1, 2 y 3 de diciembre de 2015 las IV Jornadas "Somos Capaces". Discapacidad y Universidad para celebrar el Día Internacional de las personas con discapacidad. Para ello, desarrollará actividades participativas en diferentes Campus de la US.


Discapacidad. ¿Tener discapacidad? ¿Ser discapacitad@? Una sutil diferencia separa ambas formas de expresar, en principio, una misma condición.

Si preguntáramos a nuestros padres o abuelos cómo se usa un teléfono de nueva generación o una cámara digital, probablemente nos dijeran que no saben o son incapaces de entender su funcionamiento. Si pensamos en nosostr@s mism@s y en nuestras habilidades, por ejemplo para construir un muro de ladrillos con nuestras manos, cuidar de las plantas o arreglar un enchufe, nos sentiríamos incapaces de hacerlo. Si se nos cuelga el ordenador la tarde antes de una importante entrega o el coche nos deja tirad@s en algún lugar inhóspito, probablemente actuemos de manera diferente en función de nuestras propias destrezas personales. Habrá quien se remangue y afronte con decisión el problema y quien sucumba a la ansiedad paralizante del “qué hago”.

En todos estos casos, no tan infrecuentes como podemos pensar, ¿qué pasaría? ¿Cómo definiríamos nuestras capacidades? ¿Tendríamos una discapacidad? O por el contrario, ¿seríamos discapacitad@s? Ese matiz léxico, aparentemente insignificante, marca nuestra forma de ver y sentir las diferencias. No somos incapaces de hacer cosas, aunque tengamos dificultades para hacerlas. Sólo es necesario que nos faciliten las herramientas y los recursos. Quizás así salgamos airos@s de estas dificultades. La discapacidad debe entenderse también así, como el fracaso de un entorno social a la hora de ajustarse a las necesidades y aspiraciones de las personas con capacidades diferentes y no al contrario.

Pensar en situaciones como éstas nos permite acercarnos con naturalidad a la Discapacidad y entender la posibilidad de ser diferentes, como algo cotidiano y, en muchos casos, necesario para llegar a una concepción más amplia del mundo y sus posibilidades.

Tener una discapacidad o capacidades diferentes o funcionalidades diversas es una característica que nos hace distint@s y que sin duda nos enriquece. Ser discapacitad@, en cambio, nos impide avanzar hacia la igualdad de oportunidades encasillando más que buscando opciones. Las palabras no sólo designan objetos o conceptos, también modelan nuestro pensamiento y, por tanto, nuestras actitudes.

Concebir la realidad cotidiana que viven las personas con discapacidad como un asunto de toda nuestra sociedad es un reto del que tod@s somos responsables.

Desde esta perspectiva y con la finalidad de crear empatía y desterrar mitos en torno a las personas con discapacidad, la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad del S.A.C.U. celebra los días 1, 2 y 3 de diciembre de 2015 las IV Jornadas “Somos Capaces”. Discapacidad y Universidad para conmemorar el Día Internacional de las personas con discapacidad.  

Para ello, estaremos en Facultades de diferentes Campus de la US a lo largo de estos tres días:
  • 1 de diciembre. Facultad de Comunicación
  • 2 de diciembre. Facultad de Psicología
  • 3 de diciembre. Facultades de Biología (Edificio Rojo), Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y Escuela Técnica Superior de Arquitectura
En todas estas facultades desarrollaremos actividades participativas y dinámicas cuyo objetivo principal será ponernos en el lugar de las personas con discapacidad, entendiendo en primera persona la realidad que afrontan cada día y las necesidades asociadas que tienen.

Para ello, llevaremos a las distintas facultades actividades como "Pasapalabra", "ATríviate", "Mitos y realidades", "¿Sabías qué?", ¿La salud mental. En contra del estigma", "Tu nombre en lengua de signos" o "La importancia de los sentidos", entre otras. Todas ellas, confeccionadas y dinamizadas por el equipo de voluntari@s que conforman el Proyecto "Contigo". 

Esperamos que esta iniciativa sea de vuestro interés... ¡OS ESPERAMOS!

Y RECORDAD...

"Cambiar el mundo, amigo Sancho, que no es locura ni utopía, sino justicia"

(Don Quijote de la Mancha)

miércoles, 18 de noviembre de 2015

EL PROGRAMA "SOMOS CAPACES" VISITÓ LA PASADA SEMANA LA FACULTAD DE BIOLOGÍA EN SU PRIMERA CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN MATERIA DE DISCAPACIDAD

El Programa "Somos Capaces" dentro del proyecto de voluntariado de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad, inició el pasado miércoles 11 de noviembre en la Facultad de Biología su primera Campaña de Sensibilización "¿Sabías que tu formación tiene discapacidad? Capacítala".

Campaña "¿Sabías que tu formación tiene discapacidad? Capacítala"
A las 11 de la mañana dio comienzo el pasado miércoles en la Facultad de Biología la primera Campaña de Sensibilización en materia de discapacidad de la Unidad para este curso 2015-2016. Para ello, un grupo de estudiantes de la US comprometidos y firmes creyentes de la igualdad de oportunidades, puso toda su creatividad en el desarrollo de esta campaña, que llevó por título "¿Sabías que tu formación tiene discapacidad? Capacítala".

Nos ponemos en el papel de una persona con discapaciad auditiva

Con la constante decisión de querer cambiar la visión de sus compañeros y compañeras en torno a las personas con discapacidad, el equipo del Proyecto "Contigo" estuvo hasta las 5 de la tarde en el Campus de Reina Mercedes haciendo participar a sus compañeros con dos dinámicas cuya temática principal fue el día a día de las personas con discapacidad. A través de juegos como "ATRÍVIATE" o "PASAPALABRA", los allí presentes recuperaron el sentido de conceptos como Compañía, Oportunidad, Participación, Autonomía, Apoyo o Sensibilización, entre otras. Nos alejamos del concepto tradicional de Familia de la RAE para conocer una acepción quizás algo más desconocida. Entendimos que FAMILIA pueden ser también todas aquellas personas que necesitamos en nuestro día a día y que nos dan apoyo físico, emocional y que no necesariamente deben ser nuestros padres o hermanos.

Las personas con discapacidad mental también tuvieron una actividad específica

A través de este archiconocido juego televisivo que adaptamos a la realidad de las personas con discapacidad, comprendimos de una manera cercana y cotidiana que empezando por la D el término que engloba a todas las personas independientemente de sus capacidades, género, cultura o raza es la DIVERSIDAD, que empezando por la N la cualidad que deberíamos tener todas las personas para tratar la discapacidad es la  NATURALIDAD, o que conteniendo la Q un conjunto de personas igualmente válidas que trabajan por un objetivo común es un EQUIPO. Y fue precisamente eso, un equipo, el grupo de compañeros y compañeras que desarrolló esta iniciativa y que hizo ponerse en los zapatos de otras personas a estudiantes de biología, química, física, matemáticas, informáticas y a todos los que pasaron por nuestro espacio.


Ponerse en el lugar de personas con discapacidad física o visual realizando actividades de la vida diaria; en la situación de una personas con discapacidad auditiva al querer comunicarse y no tener delante a interlocutores que entiendan su sistema de comunicación o tratar de entender cómo se siente una persona con Síndrome de Asperger en situaciones sociales, fueron entre otras algunas de las actividades y objetivos de nuestro particular trivial. Bajo la denominación de "ATRÍVIATE" quisimos incitar la participación de los estudiantes y que conocieran en primera persona estas realidades.

Al final de la jornada, nos quedamos con lo más importante, la satisfacción del trabajo bien hecho y el haber podido llegar a 125 personas de nuestra Comunidad Universitaria que gracias a estas actividades y al equipo de personas comprometidas que lo hicieron posible, hoy pueden conocer un poco más del día a día de las personas con discapacidad y sus necesidades.
  
Gracias a Blanca, a Mila, gracias a nuestros Pedros, a Cristina, a Paula, a Mª Carmen, a Raquel, a Juanra, a Aida, a Antonio y a Marta.

¡GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COMPROMISO E IMPLICACIÓN!


"Son cosas chiquitas, pero quizás desencadenen la alegría de hacer y la traduzcan en actos... Al fin y al cabo actuar sobre la realidad y cambiarla aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable"

(Eduardo Galeano)




miércoles, 21 de octubre de 2015

EL PROGRAMA "SOMOS CAPACES" INICIA NUEVAMENTE SU ANDADURA ESTE CURSO 2015-2016

La Unidad inicia la próxima semana su proyecto de voluntariado más solidario y sensible, el  Programa "SOMOS CAPACES", una iniciativa que pretende acercar la realidad y las necesidades de las personas con discapacidad a la Comunidad Universitaria.

La Unidad vuelve este curso 2015-2016 con más ganas y energía que nunca con su programa de voluntariado más sensible y con más proyección dentro de la Universidad de Sevilla, el programa "Somos Capaces". Enmarcado dentro del Proyecto CONTIGO, se centra en desarrollar estrategias e iniciativas de sensibilización en materia de discapacidad con las que acercarnos a la Comunidad Universitaria para informar, por un lado, de las necesidades de las personas con discapacidad y por otro para ponernos en el lugar de compañeros y compañeras con necesidades diferentes que necesitan cubrir para garantizar la igualdad de oportunidades.

A través del "Somos Capaces" queremos seguir creando un grupo de estudiantes cada vez más numeroso, cada vez más comprometido con las personas con discapacidad que quieran dedicar un poquito de su tiempo a hacer ver al resto de la Comunidad Universitaria la importancia de ponernos en el lugar de otras personas y de conocer otras realidades que nos pueden ayudar a ver el mundo desde otro prisma.

Ya son cuatro los años que tiene esta iniciativa y en cada curso nos sigue sorprendiendo vuestro entusiamo, vuestra imaginación y la forma en la que hacéis que el mensaje que pone nombre a nuestro blog y que es la filosofía que mueve nuestro trabajo, llegue a cada rincón de esta casa, a cada espacio de la Universidad de Sevilla. "Con limitaciones, pero sin límites", ese es el mensaje que queremos transmitir en cada una de nuestras actuaciones.

Para ello, celebramos diferentes campañas de sensibilización y de formación a lo largo del curso donde a través de actividades creadas por el equipo "Somos Capaces" y con la premisa de pasar un rato agradable y divertido, podamos informar a nuestros compañer@s, profesor@s, personal de administración y servicios de las diferentes facultades, de las características de las personas con discapacidad. Para ello organizamos jornadas, encuentros, celebramos días mundiales como el día del Síndrome de Asperger, del Bastón Blanco, de la discapacidad auditiva, de las personas con discapacidad... 

Si te gusta hacer cosas divertidas, donde además puedas aprender y donde poder volcar tu creatividad y entusiasmo para cambiar un poco tu Universidad haciendo que las personas que la forman conozcan otra realidad relacionada con las personas con discapacidad, este es tu espacio. El programa "SOMOS CAPACES" te permitirá conocer aspectos sobre la discapacidad a través de una formación previa que te daremos para poder desarrollar las diferentes acciones. Te convertirás en voz para acercar a tus compañeros mensajes positivos en torno a la discapacidad, desterrando dudas y mitos. Haciendo que, a través de las actividades creadas por tod@s los miembros de este equipo, se desarrolle la empatía, la sensibilidad, la tolerancia y una visión real y positiva de la discapacidad.

Queremos que este sea tu espacio, un lugar donde te sientas bien haciendo lo que te gusta y que tu trabajo repercuta en tu entorno más cercano, tus compañeros y compañeras. La dedicación depende solo de ti y del tiempo que tengas para ello. Al final del curso, y como reconocimiento a tu actividad recibirás una certificación en la que aparecerá el número de horas de colaboración y las tareas realizadas para que además puedas incluirlo en tu currículum mejorando tu experiencia. 

Si hemos conseguido despertar tu interés, te esperamos en nuestra primera reunión el próximo 28 de octubre, aquí en el Pabellón de Uruguay (Avda. de Chile s/n). Si puedes venir por la mañana te esperamos de 11:30 a 12:30 horas y si tienes más disponibilidad por la tarde, puedes venir de 16 a 17 horas.

Para que puedas tener una idea de qué hacemos en esto del "SOMOS CAPACES" te dejamos estas fotos... Porque una imagen vale más que mil palabras.

Participación en el Salón de Estudiantes


Celebración del Día de la Mujer

Campaña en la Facultad de Matemáticas



¡¡¡TE ESPERAMOS!!

"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, que la electricidad o que la energía atómica. 

Esa poderosa fuerza es la voluntad"

(Albert Einstein)



COMIENZA LA FORMACIÓN GRATUITA EN MATERIA DE DISCAPACIDAD PARA ESTE 2015-2016

Iniciamos esta semana el proceso de inscripción para los cursos de formación en materia de discpacidad para este curso 2015-2016. Las temáticas elegidas, dos clásicos de este servicio, la afectividad y su vinculación con la sexualidad en personas con discapacidad y la lengua de signos, como recurso de comunicación.

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad vuelve a apostar por la formación en materia de discapacidad y el pasado día 19 de octubre abrió el plazo de inscripción para sus dos propuestas formativas de este primer cuatrimestre: los cursos "Afectividad y Sexualidad en la discapacidad" y "La Lengua de Signos. Conoce otra forma de comunicarte".

A través del curso "Afectividad y Sexualidad en la discapacidad" se tratará de desarrollar el entorno adecuado en el cual debatir sobre las habilidades y competencias necesarias en materia de afectividad, sexualidad y discapacidad, tratando de suprimir ideas equivocadas, informaciones falsas y la confusión general en torno a algunos aspectos relacionados con esta materia y su vinculación con las personas con discapacidad. Este curso, de 40 horas de duración tendrá una visión totalmente práctica en la que poder conocer de una manera más detallada las habilidades sociosexuales y educativas que debe tener un educador, conoceremos también  cuáles son las etapas de la sexualidad, cómo es la educación afectivo sexual en personas con discapacidad física o discapacidad intelectual, entre otras, los cambios corporales y de autoconcepto vinculados a este desarrollo para terminar elaborando un programa de Educación Afectiva.

Este curso de formación se impartirá los martes y jueves desde el 10 de noviembre al 15 de diciembre de 9 a 13 horas. Es totalmente gratuito y está tramitado el reconocido para 1,6 créditos ECTS o 4 créditos de libre configuración para las antiguas licenciaturas/diplomaturas. Si estás interesad@ en inscribirte, el plazo para hacerlo es del 19 al 29 de octubre. Podrás descargar la normativa con el detalle de contenidos, asi como la inscripción pinchando aquí.

Por su parte, a través del curso "La lengua de signos. Conoce otra forma de comunicarte" conoceremos las principales características de las personas sordas y de la lengua de signos española, desarrollando la comprensión y expresión en esta lengua y la expresión corporal como recurso de comunicación visual y gestual. De esta forma trataremos de aumentar el contacto entre población sorda y oyente respetando a este colectivo y a su sistema de comunicación.

Así, a lo largo de las 50 horas que durará el curso, se trabajarán aspectos como la sensibilización hacia las personas sordas, qué es la discapacidad auditiva y cómo se vive dentro de la familia, qué es la lengua de signos y el alfabeto dactilológico, la importancia de la expresión corporal y el uso del espacio o la importancia de la figura del intérprete de lengua de signos. Además, se trabajará un amplio vocabulario que sentarán las bases para poder mantener una adecuada comunicación con una persona sorda usuaria de este sistema de comunicación.

Este curso de formación se impartirá los viernes de 10 a 13.30 horas desde el 13 de noviembre al 26 de febrero. También es gratuito y en este caso está tramitado el reconocido para 2 créditos ECTS o 5 créditos de libre configuración. Si estás interesad@ en inscribirte, el plazo para hacerlo es del 19 de octubre al 3 de noviembre. Podrás descargar la normativa con el detalle de contenidos, asi como la inscripción pinchando aquí.

Esperamos que esta oferta formativa sea de vuestro interés. Os recordamos que ambos son cursos muy demandados y que en seguida se cubren las plazas.


"La mente que se abra a una nueva idea nueva, 

jamás volverá a su tamaño original"

(Alber Einstein)






viernes, 16 de octubre de 2015

¡¡BIENVENID@S A ESTE NUEVO CURSO 2015-2016!!

Bienvenid@s a todos y a todas a la Universidad de Sevilla.

Queríamos inaugurar las publicaciones de nuestro blog para para este nuevo curso académico 2015-2016 que aun está arrancando, de una manera especial y qué mejor forma de hacerlo que dando la bienvenida a todos y a todas a este nuevo año escolar que hace unas semanas que dio el pistoletazo de salida.

El verano ya quedó bastante atrás, aunque el calor haya acompañado a esta ciudad hasta hace tan solo unos días. Tras los meses estivales donde esperamos que hayáis recargado vuestras pilas y llenado de nuevos y fantásticos proyectos, ya estáis de vuelta. Ya habéis tenido vuestras primeras clases, habéis conocido a nuevos compañer@s y os habéis puesto al día con los de otros años. Ya conocéis las nuevas dinámicas de las diferentes asignaturas e incluso muchos y muchas de vosotros, habéis incluso presentado vuestros primeros exámenes. 

A l@s que habéis llegado nuevos a nuestras aulas, a los que ya las sentís como parte de vuestra casa, tras algunos años de veteranía, a todos y a todas, queremos daros desde la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad una calurosa bienvenida.

Queremos que este nuevo año académico que estamos estrenando se convierta en un maravilloso año para tod@s, que encontréis en esta casa, la Universidad de Sevilla, un entorno agradable, donde podáis dar rienda suelta a vuestras expectativas ya como estudiantes universitarios. Donde podáis seguir vuestra formación académica y personal. Donde encontrar un referente y forjar unas expectativas profesionales que consigan llenaros de ilusión y del férreo deseo de conseguir convertiros en exigentes profesionales.

Queremos recordaros, también que aquí en la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad tenemos mucho que ofreceros, muchos proyectos, recursos, actividades formativas y participativas abiertas a toda la Comunidad Universitaria que estamos deseando mostraros y compartir con tod@s vosotr@s. Para ello, disponéis de este espacio, nuestro blog, donde podéis dejar vuestros comentarios, vuestras dudas y sugerencias. Un espacio creado para vosotr@s.

También podéis contactar en el teléfono 954 487 749 o a través del correo electrónico sacucapacidad@us.es. Estaremos encantados de atenderte e informarte de todo lo que necesites.

¡¡¡BIENVENID@S TOD@S!!!
¡¡¡Y QUE TENGÁIS UN MARAVILLOSO PRIMER CUATRIMESTRE!!!

"Todos tus sueños pueden hacerse realidad si tienes el coraje de perseguirlos"

(Walt Disney)
 

jueves, 24 de septiembre de 2015

CAMPUS INCLUSIVO, CAMPUS SIN LÍMITES "LA US A TU ALCANCE". HISTORIA DE UNA MARAVILLOSA CONVIVENCIA.

El Campus Inclusivo, Campus sin límite de la Universidad de Sevilla, puso la semana pasada el punto y final con un emotivo acto al que acudió D. Gonzalo Rivas, Director General de Discapacidad de la Junta de Andalucía y Dña. Ana López, directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la US. Junto a ellos, quisieron acompañarnos también las familias de los chicos y chicas participantes.

"Campus Inclusivo, Campus sin límites 2015" La US a tu alcance

Ocho días en total han sido los que los chicos y chicas participantes en el CAMPUS INCLUSIVO, CAMPUS SIN LÍMITES 2015, La US a tu alcance, han estado con nosotr@s en la Universidad de Sevilla compatiendo experiencias, talleres formativos y de ocio, conociendo las distintas carreras universitarias, a otros compañer@s de la US y, sobre todo, compartiendo ocho días, del 6 al 14 de septiembre, de intensa convivencia y de experiencias vividas que se quedarán en nuestras retinas durante mucho tiempo. Os dejamos un pedacito de lo que han dado de sí estos días con el vídeo ADELANTE, que hicieron nuestras chicas de Madrid. Gracias Wulan, Bea, Luna e Irene por vuestro esfuerzo y por esas fotos tan bonitas representativas de todo el grupo.

video

Queremos hacer de este reportaje un pequeño cuaderno de ruta de lo que han dado de sí estos días de intensa actividad, de emociones a flor de piel y de convicencia en estado puro. Una convivencia que va a permanecer en nuestros corazones un largo tiempo. Queremos que estas líneas que escribimos a continuación sean, sobre todo un homenaje y un AGRADECIMIENTO con mayúsculas a todas las personas que se han vinculado a esta iniciativa de una forma u otra. A los participantes, pues sin vosotr@s esta experiencia no hubiera sido posible; a las familias por haber confiado en la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad de la Universidad de Sevilla y muy especialmente a todo el quipo humano de profesionales que han conformado monitores, monitoras, voluntari@s y equipo de coordinación los cuales han estado todo el tiempo ahí, aportando su esfuerzo y su mayor entusiasmo.

Un agradecimiento especial a los diferentes servicios y facultades de la Universidad de Sevilla por apostar por este proyecto desde el principio, cediendo espacios, desarrollando actividades y poniendo su corazón en cada actividad. Gracias al Vicerrectorado de Relaciones Institucionales por su implicación en la visita al Edificio del Rectorado y por la organización del Acto de Inauguración.
 
Participantes del CAMPUS en un momento de la vista al Edificio del Rectorado
En este acto tuvimos la oportunidad de contar con el señor Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla, D. Miguel Ángel Castro Arroyo; Dª Ana María López Jiménez, Directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la US; D. William Garland Aznar, Subdirector del Programas Institucionales de la Fundación Repsol; Dª Isabel Martínez Lozano, Comisionada para la Universidad, Juventud y Planes Especiales de la Fundación ONCE y D. Alejandro Cremades Rodríguez, Subdirector General de Formación y Movilidad del Profesorado e Innovación Docente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Acto Inaugural Campus Inclusivo (La US a tu alcance)

Nuestro especial agradecimiento a la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología  y a todo el equipo que hizo posible los talleres; a la Facultad de Odontología por su capacidad de organización y los recursos humanos y profesionales que pusieron a nuestro servicio para el desarrollo de las actividades.

Talleres vinculados con Ciencias de la Salud

Gracias también a la Facultad de Psicología por cedernos el espacio para desarrollar el "Taller de los sentidos" y "Educar mis emociones". Nuestro especial agradecimiento al Servicio de Salud del Ayuntamiento de Sevilla, a Pilar y a Amparo, por hacernos disfrutar de una tarde maravillosa con los sentidos y las emociones como protagonistas y por despertar en nuestros chicos y chicas sensaciones que dificilmente olvidarán.

Los sentidos y las emociones protagonistas de la tarde del martes gracias al Área de Salud del Ayuntamiento de Sevilla

Destacar además la implicación del SADUS (Servicio de Actividades Deportivas de la US), por la organizaron de los distintos talleres, siempre desde la accesibilidad y poniendo a nuestra total disposición todos sus recursos y su esfuerzo. Gracias por las actividades acuáticas y por el taller de educación vial.

Momentos de deporte accesible en el SADUS


Agradecer también a la Facultad de Ingeniería de la Edificación su implicación a la hora de crear el taller "Construimos desde la accesibilidad y el diseño para tod@s". Gracias por acercarnos un pedacito de vuestra disciplina desde la práctica y el buen hacer.

Taller de accesibilidad: "ponte en el lugar"

Nuestro agradecimiento además a la Facultad de Filología por cedernos los espacios para el desarrollo del taller "¿Qué puedo estudiar en la Universidad?, que estuvo a cargo de Lola Zambruno y Lola Rodríguez, del Área de Orientación y Atención a Estudiantes del Vicerrectorado de Estudiantes. Gracias siempre por vuestra disposición e implicación y por aclarar las dudas de nuestr@s chic@s.

Al CRAI Antonio de Ulloa, por cedernos esas magníficas instalaciones para poner en práctica alguno de nuestros talleres y por gestionarlo con la máxima eficacia.  A Engranaje Ciencia, por hacer posible el taller "Científicos por un día" con la mayor profesionalidad. Los chic@s quedaron encantados con lo aprendido.

Momentos del taller "Científicos por un día"

Una imagen para el recuerdo

Gracias también a Grani Pérez por el desarrollo del taller de orientación vocacional "Conocerse para decidir mejor". Gracias por acercar una visión diferente de las capacidades y recursos de cada un@ de forma práctica, activa y amena.

A los compañeros y las compañeras del Pabellón de Uruguay por cedernos sus espacios para que nuestr@s chic@s pudieran ponerse en la piel de l@s profesionales del ámbito jurídico en el taller "A juicio", a cargo de Rosa Sánchez que recreó a la perfección los distintos roles que se ponen en juego durante un juicio, acercando de esta manera un poquito más a tod@s las ciencias jurídicas. Gracias por el esfuerzo y por recrear tan bien la escena.


Jueces, procuradores, defensa, fiscales, testigos... todos representados en este taller para conocer las ciencias jurídicas

Esa misma tarde acabamos con las Ciencias Forenses como protagonistas en el taller "Asesinato en la Casa de las Ciencias", también a cargo de Engranaje Ciencia.

Un momento del taller "Asesinato en la Casa de las Ciencias"

Tuvimos ocasión además, de acercarnos al mundo del teatro y la interpretación de la mano de VIENTO SUR TEATRO, que maravillaron con su taller a l@s chic@s y despertando en ell@s su capacidad de improvisación y su gran talento. Sin duda uno de los talleres más divertidos en los que cada un@ dio lo mejor de sí. Gracias a Jorge, Bruno y Geno por hacerlo tan bonito y tan especial y por vuestra disposición desde el principio.

Una foto del grupo de nuestros actores y actrices improvisados

Los mejores momentos del taller

Gracias a TIKKA Servicios Educativos y GEDESE, por ayudarnos de manera increíble y siempre profesional en el diseño de los materiales, proponiendo ideas y creando desde el entusiasmo y la mayor de las implicaciones. Gracias a vuestro maravilloso equipo de profesionales por hacer fácil lo difícil.

Nuestro merchandising CAMPUS INCLUSIVO, CAMPUS SIN LÍMITES

Gracias también por desarrollar el fabuloso taller "Construimos un cohete", sin duda uno de los más fascinantes para l@s participantes.

Momentos del "lanzamiento": 60 metros de altura
La satisfacción de todo el grupo después de ver el lanzamiento

Gracias también a Carmen Ramos y a Carlos por el taller "Yo decido mi camino", por motivarnos a seguir adelante a pesar de las limitaciones que tenemos tod@s, mirando hacia adelante y queriendo siempre avanzar consiguiendo aquello que nos propongamos. Gracias a Pilar Castro, Carmen Pernía, Irene Raya, Rocío Mesta y Macarena Ramos, por darnos su visión como estudiantes de la US y por compartir sus experiencias con los chicos y chicas del Campus en los talleres "En primera persona" y "Becas y ayudas de movilidad estudiantil". Sin duda tod@s ell@s son un buen reflejo de la realidad universitaria y de lo importante que es tener un objetivo y perseguirlo día a día a pesar de las dificultades. Son el mejor espejo donde poder mirarse para aprender y conocer los recursos en atención a la discapacidad de los que dispone nuestra Universidad.

Las intervenciones de compañeras como Carmen, Macarena, Irene o Pilar despertaron el interés de l@s asistentes

Un especial agradecimiento también al Área de Promoción de Salud del SACU, especialmente a Mª Ángeles Cedillo por el taller "Alimentación saludable", que aportó a chicos y chicas buenas nociones sobre cómo comer de una manera sana y equilibrada.

Algunos momentos de este taller
 
Los chic@ en la puerta de la Residencia Ramón Carande

Nuestro destacado agradecimiento también a la Residencia Universitaria "Ramón Carande", a Fernando, su director como cabeza visible, por la profesionalidad demostrada y por estar disponible las 24 horas para satisfacer las necesidades de nuestros chicos y chicas en cada momento. Es un placer trabajar con un equipo así. Gracias por acercar un pedacito más de la vida universitaria a nuestros estudiantes y hacerlo siempre con una sonrisa.

Agradecer también al Comedor Universitario del Campus de Reina Mercedes por su magnífico trato y por la rica y saludable comida que brindaron a todo el equipo en nuestras visitas. También por hacer posible imágenes como ésta...

Miriam, una de nuestras monitoras y Javi en el Comedor Universitario de Reina Mercedes

Dar las gracias a Isla Mágica y en espacial a Rosa Rebollo, por preocuparse e implicarse con nuestr@s chic@s y sus necesidades desde el primer momento, asegurándose de que todo fuera accesible y sobre todo, implicándose al cien por cien para que pudieran disfrutar al máximo del parque y sus recursos.

Momentos en Isla Mágica

Dar las gracias también a los compañeros y compañeras del Pabellón de México por hacer posible un acto de clausura maravilloso que puso un broche de oro a esta experiencia. Una jornada que pudimos compartir con las familias y que nos arrancó alguna que otra lágrima ante la inevitable evidencia del final de esta experiencia.

Momentos del acto de despedida CAMPUS INCLUSIVO, CAMPUS SIN LÍMITES 2015

Agradecer finalmente a Fundación ONCE, Fundación REPSOL y al Ministerio de Educación Cultura y Deporte el impulsar y apoyar económicamente otro año más este proyecto:"Campus Inlcusivo, Campus sin límites" y por confiar en la Universidad de Sevilla su desarrollo y el conformar un programa de actividades completo, complejo y acorde con los objetivo perseguidos.

Ha sido un verdadero placer para nosotr@s poder contar con tod@s y cada uno de vosotr@s y poder desarrollar esta maravillosa iniciativa que esperemos podamos volver a repetir el año próximo.

Pero especialemente, GRACIAS a Antonio, a Amparo, a María, a Wulan, a Bea, a Luna, a Tatiana, a Marien, a Andrea, a Diego, a Óscar, a Isaac, a Roy, a Javi, a Carlos, a Martín y María E. y a todas las familias. GRACIAS por hacer verdaderamente especial este encuentro. GRACIAS también con mayúsculas al equipo, a tod@s ell@s, a Maricarmen, a Raquel, a Miriam, a Joana, a José Manuel, a Pilar, a José Antonio, a Jose, a Álvaro, a Irene, a Sherezhade y a la responsable última de todo esto, a Laura. Para todos y todas, este vídeo homenaje, que nos regaló el implicado equipo de voluntari@s. MUCHAS GRACIAS CHIC@S.

video


Queremos acabar con esta foto de familia, una instantánea para el recuerdo que guardaremos tod@s sin lugar a dudas, en un lugar privilegiado de nuestra alma.

!!!! GRACIAS A TOD@S !!!!

"NO OLVIDEMOS QUE JUNT@S SEREMOS CAPACES DE DESPERTAR SONRISAS DORMIDAS, SIEMPRE QUE FANTASÍA SIGA SIENDO NUESTRO NOMBRE DE GUERRA"