CON LIMITACIONES, PERO SIN LÍMITES

"Hemos aprendido a volar como los pájaros, hemos aprendido a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como iguales"

(Martin Luther King)

Queremos crear este espacio para brindaros un punto de encuentro en el que compartir ideas, inquietudes y puntos de vista en materia de Discapacidad. Aquí podréis conocer las noticias de primera mano, participar en los eventos que realicemos y ofrecer vuestra opinión.

Si tienes alguna idea, noticia o evento que quieras que sea publicado aquí, sólo tienes que ponerte en contacto con nosotros en sacucapacidad2@us.es
¡Te esperamos!



jueves, 22 de diciembre de 2016

FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO 2017

¡¡FELIZ NAVIDAD!!


Acabamos las publicaciones de este 2016 en nuestro blog, como no podía ser de otra forma, con nuestro mejor deseo y nuestras felicitaciones para estas fechas que se acercan. Es momento de hacer balance de todo lo que ha supuesto este año, de las iniciativas llevadas a cabo, de las actividades formativas, de las campañas de sensibilización realizadas, de la atención a los estudiantes... Muchas han sido las horas dedicadas a esta nuestra labor, la atención al alumnado con discapacidad de la US a través no solo de una atención directa y personal, sino también entendiendo la discapacidad como un tema transversal a toda nuestra Comunidad Universitaria.

Y muestra de nuestro compromiso han sido las diferentes iniciativas de sensibilización e información que hemos realizado por los diferentes Campus, Escuelas y Facultades de nuestra Universidad y cuyo objetivo ha sido informar a estudiantes, profesores y profesoras y personal de administración y servicios que la discapacidad es cosa de todos y todas y que juntos podemos hacer una Universidad más inclusiva y más acorde a las necesidades individuales de cada estudiante.

Muchos han sido los entornos visitados durante este mes de diciembre. Es el momento propicio para reflexionar sobre todo lo hecho y lo que queda aún por hacer, momento de compartir a través de las imágenes recogidas y de la repercusión que han tenido nuestras iniciativas en las redes sociales, cada una de las instantáneas que recogen todo lo vivido.

CAMPAÑA "¿QUÉ SABES SOBRE LA SALUD MENTAL? CAPACÍTATE.



V JORNADAS SOMOS CAPACES. DISCAPACIDAD Y UNIVERSIDAD.





CAMPAÑA ¿SABÍAS QUE TU FORMACIÓN TIENE DISCAPACIDAD? CAPACÍTALA.




En el CRAI quisimos sumarnos a la iniciativa de las IX JORNADAS DE BUENAS PRÁCTICAS Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA BIBLIOTECA, cuyo objetivo fue presentar iniciativas y proyectos novedosas que hayan obtenido impacto positivo en usuarios y usuarias y que pudieran servir de modelo a otras bibliotecas. Concretamente en materia de discapacidad, la iniciativa presentada por la Biblioteca del CRAI hizo referencia a la mejora en la accesibilidad. Con este cartel, quisieron resaltar su labor, así como con el lema "Mejorando tu accesibilidad, reducimos nuestra discapacidad".



Seguimos con la Campaña ¿Sabías que tu formación tiene discapacidad? Capacítala.
















Y todo esto, como era de esperar tuvo una repercusión en las redes sociales, con comentarios, reseñas y visualización que hicieron que estas iniciativas, este esfuerzo y toda nuestra creatividad tuvieran otra forma de difusión... Os dejamos con algunas de ellas.







Para terminar, queremos agradecer a todo el equipo de personas que constituyen la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad y que han hecho posible que pudiéramos informar a casi 500 personas de nuestra Comunidad Universitaria, entre estudiantes, PAS y PDI. Gracias por haber contribuido a crear un espacio más sensible a la situación de discapacidad, un espacio pensado para todos y todas. Gracias a las compañeras que están realizando sus prácticas extracurriculares, la ayuda de formación, a los voluntarios y voluntarias que dedican un ratito de su tiempo a estas cuestiones, al alumnado del nivel I del curso La Lengua de Signos: otra forma de comunicarte, a la docente del mismo por hacerlo posible y a todas las facultades, escuelas y centros que han participado en estas iniciativas cediéndonos los espacios y garantizando el adecuado desarrollo de las actividades... A TODOS VOSOTROS Y TODAS VOSOTRAS... ¡MUCHAS GRACIAS POR HACERLO POSIBLE UN AÑO MÁS!

Este es nuestro pequeño homenaje de agradecimiento







¡MUCHAS GRACIAS, EQUIPO!







 

Con estas bonitas imágenes queremos terminar las entradas de nuestro blog de este 2016 que nos deja, no sin desearos a todos y a todas unas muy Felices Fiestas. Que el próximo año 2017 esté repleto de bonitas sorpresas y de muchas ilusiones y deseos por cumplir. Que cada día de este nuevo año que está a punto de empezar sea especial.

LA UNIDAD DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD OS DESEA
 A TODOS Y A TODAS... ¡¡FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO 2017!!

viernes, 2 de diciembre de 2016

LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA CELEBRA EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La Universidad de Sevilla a través de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad ha celebrado el Día Internacional de las personas con discapacidad con una gran campaña de sensibilización itinerante en distintos entornos de la US. 

La US celebra las V Jornadas Somos Capaces. Discapacidad y Universidad.

Otro año más la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad ha celebrado las V Jornadas Somos Capaces. Universidad y Discapacidad iniciativa con la que conmemoramos el día 3 de diciembre, Día Internacional de las personas con discapacidad. Estas Jornadas tienen el objetivo de acercar la realidad de las personas con discapacidad a la Comunidad Universitaria, desarrollando actividades dinámicas y participativas que consigan desarrollar la empatía entre los universitarios y universitarias, así como en todo el entorno de la US.

"Aprende tu nombre en Alfabeto Dactilológico" fue una de las actividades que más interés despertó

En esta ocasión, esta campaña de sensibilización itinerante se ha desplazado a diferentes Campus de nuestra Universidad. Campus de Ramón y Cajal, Campus Perdigones y Campus Reina Mercedes han sido los entornos elegidos este año para llevar talleres prácticos que pusieran a nuestros y nuestras participantes en el lugar de las personas con discapacidad, creando así la mejor herramienta para una verdadera inclusión de las personas con discapacidad en los entornos universitarios y en nuestra sociedad.

Pasamos a contaros cómo se han desarrollado estos tres días de actividades en las diferentes Facultades que hemos visitado: el 30 de Noviembre en la Facultad de Turismo y Finanzas, el 1 de Diciembre en la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología y el 2 de Diciembre en Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.

Las distintas actividades dieron comienzo a las 10 de la mañana. Los compañeros y compañeras del Proyecto Contigo lo tenían todo preparado para iniciar los diferentes talleres: La lengua de Signos, Atríviate, Pasapalabra, Twister, Tabú, Quién tiene qué y nuestro Totem particular, fueron los elegidos para acercar la discapacidad al entorno universitario.

"Atríviate", una de las actividades que se desarrolló en la Facultad de Turismo y Finanzas

A través de estas actividades los y las participantes aprendieron cómo puede ser el día a día de las personas con discapacidad a partir de un juego de preguntas y respuestas y realizando pruebas para vivir situaciones asociadas a distintas discapacidades en primera persona. También aprendieron a presentarse en lengua de signos y adquirieron herramientas para dirigirse a personas con discapacidad auditiva.

"Quién tiene qué" en la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología con la participación de algunos docentes

"Cómo dirigirnos a una persona con discapacidad auditiva"

A través del Pasapalabra y el Tabú los y las participantes conocieron conceptos en relación a las personas con capacidades diferentes, la importancia de la terminología adecuada para facilitar la inclusión real y a desterrar mitos en torno a la discapacidad.

El "Tabú" en la Facultad de Turismo y Finanzas

Con el Twister y el Totem, además de comprobar la destreza de los presentes, también comprobamos la necesidad de seguir trabajando en pro de la igualdad de oportunidades.

El "Twister" en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática

Por último, también quisimos compartir esta experiencia con los que no pudieron estar presentes en nuestros talleres, a través del #capacitateUS

Y como broche final para este post, queremos compartir con todos vosotros y vosotras este vídeo que nos quisieron regalar el alumnado que actualmente se encuentran realizando el curso de formación propuesto por esta Unidad "La Lengua de Signos Conoce otra forma de comunicarte", su particular Mannequin Challenge como forma de conmemorar el Día Internacional de las personas con discapacidad.


video

(El próximo sábado 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las personas con discapacidad)

Queremos agradecer antes de despedirnos a todas las Facultades su implicación, a los voluntarios y voluntarias del Proyecto Contigo su creatividad, su tiempo y su sensibilidad, y al alumnado del curso por su participación. Os esperamos a todos y a todas en la siguiente iniciativa para seguir creando, entre todos y todas, una Universidad más inclusiva y más igualitaria.

"Al final todo se logra y si no, es que todavía no es el final"

martes, 29 de noviembre de 2016

V JORNADAS SOMOS CAPACES. DISCAPACIDAD Y UNIVERSIDAD

La Universidad de Sevilla a través de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad del Vicerrectorado de Servicios Sociales y Comunitarios, con motivo de Día Internacional de las personas con discapacidad celebra la V Edición de las Jornadas "Somos Capaces" otro año más.

Mañana 30 de noviembre dan comienzo las V Jornadas Somos Capaces. Discapacidad y Universidad que cada año se celebran en nuestra Universidad con motivo del 3 de diciembre, fecha en que se conmemora el Día Internacional de las personas con discapacidad.


Discapacidad. Un concepto que todavía para muchas personas afecta solo a quien la tiene. Sin embargo, parémonos a pensar en las siguientes situaciones. Una persona con discapacidad física no podrá ir a su trabajo si no tiene un transporte adaptado para ello, una personas sorda no podrá usar los servicios de la comunidad si no tiene, por ejemplo, un intérprete de lengua de signos que le ayude a hacerlo, una persona con discapacidad visual no podrá continuar sus estudios si no dispone de los recursos técnicos de apoyo que garanticen su igualdad de oportunidades... y así un largo etcétera de situaciones diversas que día a día viven las personas con discapacidad y que les hace presentar limitaciones más allá de las propias características personales. 

Son estos algunos ejemplos que nos hacen ver que la discapacidad no puede entenderse como las limitaciones de la persona para adaptarse al medio en el que vive, sino que debe entenderse, en cambio, como el fracaso de ese medio a la hora de adaptar su entorno para que podamos disfrutar de él todas y cada una de las personas. Pongámonos en el lugar e imaginemos una situación tan simple como viajar a un exótico país del que no conocemos ni su idioma, ni sus costumbres, ni tan siquiera somos hábiles para pedir comida en un restaurante sin tentar a la suerte sólo confiando en nuestra intuición para que nos traigan algo que podamos ser capaces de comer. Si no disponemos de alguien que nos ayude a salir airosos de esa situación, probablemente nuestro viaje, ese que empezamos con tanta ilusión, se volvería un caos y desearíamos volver a casa cuanto antes. 

En situaciones así, y teniendo en cuenta la analogía del episodio que hemos narrado al caso de personas con discapacidad, si no contamos con los recursos adecuados, las adaptaciones precisas y la implicación de toda la sociedad, seguiremos entendiendo que la discapacidad es algo único e intrínseco de este colectivo. 

En el año en el que se cumple el X Aniversario de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, debemos ser capaces de ver que la Discapacidad es una realidad no solo del individuo con diversidad funcional, sino que se trata más bien de una realidad social y grupal. Todos somos responsables de construir una sociedad más igualitaria donde incluir a las personas con discapacidad como usuarios de servicios, con respeto hacia su dignidad inherente, entendiendo, aceptando y potenciando su autonomía y libertad individual, su independencia y la capacidad para tomar sus propias decisiones. Por tanto, como colectivo social somos responsables de fomentar la no discriminación de las personas con discapacidad, su participación e inclusión plena y efectiva en la sociedad, la igualdad de oportunidades y la accesibilidad. Y esto solo podremos lograrlo entendiendo la discapacidad como un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive, sociedad en la que todos y todas podemos poner nuestro granito de arena si incluimos a personas con diversas capacidades. Dejar de entender a las personas con discapacidad como ciudadanos invisibles es tarea y responsabilidad de todos y todas, creando un sistema social verdaderamente inclusivo donde todas las personas tengamos derechos, obligaciones y deberes que cumplir como miembros activos de la sociedad en la que vivimos. 

Desde esta perspectiva la Universidad de Sevilla desarrollará los próximos 30 de noviembre y 1 y 2 de diciembre estas Jornadas con la finalidad de acercar la discapacidad a la Comunidad Universitaria. Con este objetivo se ha diseñado un programa de actividades con iniciativas como las siguientes:

  • Pasapalabra. A través de este juego que emula al televisivo, acercaremos conceptos como Inclusión, Acompañamiento o Igualdad. 
  • Quién tiene que. Un juego de personajes famosos con discapacidad con el que podremos llegar a la conclusión de que la discapacidad no implica necesariamente no poder desarrollarse personal y profesionalmente y conseguir el éxito en nuestra vida.
  • Atríviate. A través de esta dinámica nos pondremos en el lugar de personas con diferentes capacidades y sacaremos conclusiones en torno a la necesidad de crear un entorno inclusivo e igualitario para todas las personas.
  • Twister. Una divertida estrategia a través de la que aprender conceptos adecuados y estrategias en torno a las personas con discapacidad.
  • Totem. Un juego de destreza que combina nuestra capacidad perceptiva con nuestro conocimiento en torno a la discapacidad. A través de la reflexión y el juego en equipo aprenderemos recursos para nuestra vida diaria en torno a las personas con discapacidad.
  • Tabú. A través de este conocido juego, nos pondremos en el lugar de las personas con discapacidad auditiva, entendiendo las dificultades que éstas pueden encontrarse en su día a día.
  • Aprende tu nombre en Lengua de Signos. Se trata de un pequeño taller de Lengua de Signos a través del cual aprenderemos cómo presentarnos a través de este sistema de comunicación y al final, como premio, nos llevaremos nuestro nombre en alfabeto dactilológico.

Estos talleres se llevarán a cabo en distintos espacios de nuestra Universidad para llevar la necesidad de inclusión y la igualdad de oportunidades a toda la Comunidad Universitaria, comenzando las actividades a las 10 horas. Estaremos en los siguientes espacios:

  • Día 30 de noviembre. Facultad de Turismo y Finanzas 
  • Día 1 de diciembre. Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología 
  • Día 2 de diciembre. ETS de Ingeniería Informática

¡ESPERAMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN!


"...Cerré los ojos y me imaginé al pequeño recién nacido sujeto a la estaca. Seguramente en aquel momento el elefantito empujó, tiró y sudó tratando de soltarse. Y a pesar de todo su esfuerzo no pudo liberarse. La estaca era ciertamente muy fuerte para él. Juraría que se durmió agotado y que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que le seguía... Hasta que un día, un terrible día para su historia, el animal aceptó su impotencia y se resignó a su destino. Este elefante enorme y poderoso, que vemos en el circo, no escapa porque cree que NO PUEDE. Él sólo tiene recuerdo de su impotencia, de aquella impotencia que sintió poco después de nacer. Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar seriamente esa posibilidad. Jamás... jamás... intentó poner a prueba su fuerza otra vez... "
(Fragmento de “El elefante encadenado”, Jorge Bucay)

viernes, 25 de noviembre de 2016

LA CAMPAÑA "¿QUÉ SABES DE LA SALUD MENTAL?" CONSIGUE UNA GRAN ACOGIDA EN LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN

Ayer día 23 de noviembre, los voluntarios y voluntarias del Proyecto Contigo, hablaron de Salud Mental en la Facultad de Comunicación, consiguiendo todo un gran éxito de participación con la sensibilización en torno a los trastornos mentales como tema central.

"Pasapalabra" de la Salud Mental

A las 10 horas el equipo del Proyecto Contigo llegó a la Facultad de Comunicación para llevar a la prácticas talleres y actividades donde acercar la realidad de las personas con trastorno mental a estudiantes de Comunicación. La actividad de "Pasapalabra de la Salud Mental" fue sin duda una de las más atractivas a través de la cual se acercaron conceptos como Esquizofrenia, Inclusión, Prejuicio o Estigma, entre otras, abandonando el tinte negativo y peligroso que generalmente la sociedad atribuye las enfermedades mentales graves.

Algunos momento del "Pasapalabra" de la Salud Mental

Con la actividad "Un Monstruo viene a verte", haciendo un guiño al título de la famosa película, conseguimos que los chicos y chicas de la Facultad entendieran de una manera simple y cercana, enfermedades como el Trastorno Bipolar, el Trastorno Límite de la Personalidad, Depresión o algunos trastornos de la alimentación, como la Anorexia. Para ello se usó la iniciativa de Toby Allen.

Os dejamos una muestra de la actividad... Os presentamos algunas de las imágenes...


Con estas imágenes y estos fragmentos y como tuvieron que hacer nuestros participantes, tratad de adivinar de qué estamos hablando... 
"Este monstruo viaja sin fin, siempre cubriendo sus ojos para esconderse del mundo exterior. Por eso se tropieza con la gente o con otros monstruos, provocándose cada vez más angustia. Su único alivio es envolver su cola líquida alrededor de su víctima y compartir su tristeza y angustia con ellos. La víctima no es consciente del monstruo pero puede notar abatimiento y desarrollar un estado de tristeza profunda. Mientras tanto, el monstruo absorbe cualquier emoción positiva de su portador hasta que se llena y se va a por otro".


"Un Monstruo viene a verte", una forma de presentar los trastornos mentales

Esta fue sin duda, una actividad que causó bastante expectación entre los asistentes que demostraron con sus comentarios que la "Salud Mental es cosa de todos y todas".

La última actividad que teníamos preparada fue nuestro "TOTEM Mental", una iniciativa cuyo objetivo fue conocer los prejuicios y las creencias erróneas que la sociedad tiene sobre las enfermedades mentales y que ocasiona un estigma a las personas que la sufren y a sus familias. Para ello, hicimos una versión del famoso juego "Jungle Speed" y pusimos a prueba las destrezas de nuestros compañeros y compañeras. Además, de conocer qué prejuicios tenían en torno a las personas con enfermedad mental a través de preguntas de Verdadero Vs. Falso, debían sacar una moraleja positiva en relacionada con ellas, tales como: INTEGRACIÓN, CAPACIDAD, SUPERACIÓN, PROYECTO, ILUSIÓN, INCLUSIÓN.

A ver qué opináis de las siguientes afirmaciones... algunas de las que se usaron en el juego...
- "Las personas con esquizofrenia no son peligrosas"
- "Una de cada cuatro personas tendrá una enfermedad mental a lo largo de su vida"
- "Las personas con enfermedad mental pueden llevar una vida normal"

En este caso efectivamente son todas afirmativas... Y precisamente con esta realidad queremos terminar, con la necesidad de romper con el estigma social y la percepción negativa que se tiene de estas enfermedades.

Muchas gracias a la Facultad de Comunicación por cedernos el espacio y permitirnos desarrollar nuestra campaña, gracias a todos y todas por participar y al equipo de voluntarios/as del Proyecto Contigo. Hicieron una fantástica labor y nos recordaron que... la Salud Mental, también importa.


"Mira las cosas de manera diferente y las cosas cambiarán"





lunes, 21 de noviembre de 2016

EL PROYECTO CONTIGO COMIENZA SU ANDADURA ESTE CURSO 2016-2017 CON LA CAMPAÑA "QUÉ SABES DE LA SALUD MENTAL"

El proyecto Contigo, dentro del programa de voluntariado "Somos Capaces" de la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad de la Universidad de Sevilla, comienza sus actividades de sensibilización para el curso 2016-2017 con la Salud Mental como protagonista.


Ya está todo listo para que el Proyecto Contigo, dentro del programa de voluntariado "Somos Capaces", comience otro curso más a recorrer las diferentes facultades y escuelas de la Universidad de Sevilla, llevando la sensibilidad en materia de discapacidad a nuestra Comunidad Universitaria. 

En esta ocasión, nuestro equipo de voluntarios y voluntarias ya lo tienen todo preparado para celebrar la primera Campaña que llevará por título "¿Qué sabes sobre la Salud Mental?". Nuestro objetivo con ella es recordar que la Salud Mental es importante y sensibilizar en torno a las Enfermedades Mentales, desterrando mitos y luchando contra el estigma social que sobre las personas con trastorno mental grave aun tiene nuestra sociedad, favoreciendo así su integración. Destacaremos la importancia de cuidar la Salud Mental como parte vital de nuestro bienestar y pondremos nuestro granito de arena para acabar con los prejuicios y las ideas preconcebidas en torno a estos trastornos.

Desarrollaremos para ello diferentes actividades y talleres prácticos para acercar a nuestra Comunidad esta realidad. Aprovecharemos además que nos encontraremos con futuros profesionales de la Comunicación para sensibilizarlos sobre la necesidad de poner en valor el cuidado de la Salud Mental y su abordaje de un modo riguroso, realista y positivo. Las actividades que plantearemos serán:
  • "PASAPALABRA DE LA SALUD MENTAL". A través de esta actividad descubriremos conceptos relacionados con la Salud Mental a través de la simulación del famoso programa televisivo.
  • "TOTEM MENTAL". Este juego de destreza se basa en conseguir vencer a tu compañero/a no sólo a través de tu habilidad y rapidez, sino también poniendo en juego tus conocimientos en torno a las enfermedades mentales y lo que éstas suponen para la sociedad y para las personas que la padecen.
  • "UN MONSTRUO VIENE A VERTE". Esta actividad, parafraseando el título de la famosa película del director J.A Bayona, está basada en la iniciativa de Toby Allen, quien a través de este proyecto y como personalmente ha explicado, quiso llamar la atención sobre las enfermedades mentales que a menudo la sociedad ignora o no se toman en serio. Toby Allen quería a través de sus dibujos y definiciones que la sociedad fuera consciente de lo que éstas suponen para aquellos y aquellas que las padecen. Basándonos en su idea original, hemos elaborado este juego que estamos seguras que no os dejará indiferente.

Todas estas actividades se llevarán a cabo en la Facultad de Comunicación, en el Campus de Cartuja, el próximo miércoles 23 de noviembre de 10 a 13.30 horas. Os animamos a que acudáis y así podréis conocer más sobre la Salud Mental, que como ya os hemos dicho, también importa.

¡ESPERAMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN!


"Mira a través del espejo. Soy como tú, aunque aun no lo sepas"

(Lema de la Campaña por el Día Internacional de la Salud Mental, 2016. Salud Mental España)



jueves, 3 de noviembre de 2016

LA UNIDAD INICIA LA FORMACIÓN EN MATERIA DE DISCAPACIDAD PARA EL CURSO 2016-2017

La Unidad abre el plazo de inscripción para sus cursos de formación gratuitos en materia de discapacidad con la Lengua de Signos como temática anfitriona para este primer cuatrimestre.

Otro curso más la Unidad arranca con uno de sus proyectos más ambiciosos: la formación gratuita en materia de discapacidad dirigida a estudiantes de la Universidad de Sevilla. Más de 200 horas de formación a lo largo del curso académico 2016-2017 avalan una formación que ya se ha convertido en un referente donde cada año las solicitudes de estudiantes de las diferentes carreras agotan las plazas ofertadas.

Este primer cuatrimestre se inicia la actividad formativa con el curso "LA LENGUA DE SIGNOS. CONOCE OTRA FORMA DE COMUNICARTE. NIVEL I" que se celebrará cada viernes de 10h. a 14h. horas desde el 18 de Noviembre al 3 de febrero. A través de este curso podréis acercaros a este sistema de comunicación, aprendiendo vocabulario básico que os permitirá poder mantener una conversación fluida con personas sordas usuarias de lengua de signos. Saludar, presentarse, indicar la ubicación de un lugar, preguntar acerca de gustos aficiones y saber responder, serán algunos aspectos que podréis aprender en este curso. Para poder realizarlo es necesario formalizar la inscripción y seguir un proceso de selección, Podéis inscribiros y consultar toda la información relativa a plazos, normativa, horarios, etc, pinchando aquí.

Posteriormente y tras los exámenes de enero comenzarán a abrir sus plazos de inscripción el resto de nuestros cursos de formación para este curso. Os dejamos indicados en las siguientes líneas la propuesta de formación para el segundo cuatrimestre para que vayáis organizando vuestras agendas. 

- SÍNDROME DE ASPERGER. OTRA FORMA DE APRENDER. A través de este curso conoceréis las características diagnósticas de las personas con SA, necesidades educativas y personales, criterios y formas diagnósticas y desarrollareis un programa de intervención para concienciar y dar a conocer el SA dentro de la Comunidad Universitaria.
Se impartirá todos los lunes y miércoles de 9.30h, a 13.30h desde el 6 de febrero al 8 de marzo de 2017. IMPORTANTE: Se abrirá el plazo de inscripción el 10 de enero de 2017.

- LA LENGUA DE SIGNOS. CONOCE OTRA FORMA DE COMUNICARTE. NIVEL II. Curso que da continuidad al iniciado en el primer cuatrimestre, para el cual las personas interesadas en participar deberán tener unos conocimientos básicos para su mejor aprovechamiento.
Se impartirá todos los viernes de 10 a 14 horas desde el 24 de febrero al 12 de mayo de 2017. IMPORTANTE: Se abrirá el plazo de inscripción el 30 de enero de 2016. (Próximamente publicaremos todo lo relacionado con este curso en nuestra web).

- DIFERENTES SENTIDOS EN TORNO A LA DISCAPACIDAD. Mediante de este curso se sentarán las bases en torno a las características y necesidades de las personas con discapacidad, destacando sus fortalezas y habilidades. Se abordarán habilidades sociales y recursos para entender y comprender a las personas con discapacidad desde el principio de igualdad y no discriminación.
Se impartirá todos los los martes y jueves de 9.30 a 13.30 horas desde el 21 de marzo al 9 de mayo de 2017. IMPORTANTE: Se abrirá el plazo de inscripción el 21 de febrero de 2017.

Además durante el segundo cuatrimestre contaremos con otro dos cursos más "CREER Y PODER. EL DEPORTE CON LA DISCAPACIDAD" y "AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD EN LA DISCAPACIDAD" de cuyas fechas de inscripción y horarios de impartición os iremos informando. 

Esperamos que esta formación sea de vuestro interés. Recordaros que cada curso tiene una duración de 40 horas y que todos estos cursos están propuestos para el reconocimiento de 1,6 créditos por curso el Vicerrectorado de Ordenación Académica.

Os dejamos para terminar el enlace de nuestra web donde podéis obtener toda la información detallada de toda la formación para este curso 2016-2017. En ese enlace también podréis informaros de cualquier novedad al respecto. Además,  podéis contactar con nosotros a través de este medio o en el correo sacucapacidad2@us.es.

¡OS ESPERAMOS!

"Piensa, cree, sueña y atrévete... aprende"

(Walt Disney)

lunes, 10 de octubre de 2016

BIENVENIDOS A TODOS Y A TODAS A LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. OS PRESENTAMOS NUESTRA GUÍA DE APOYOS Y RECURSOS.

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad del SACU quiere daros a todos y a todas la bienvenida a este curso académico 2016-2017 que acaba de empezar. 

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidadhttp://sacu.us.es/spp-prestaciones-discapacidad, el servicio encargado de dar respuesta a las necesidades de los estudiantes con discapacidad de la Universidad de Sevilla, quiere daros la bienvenida a todos y a todas a este nuevo curso académico 2016-2017.

Para aquellos y aquellas que no nos conozcáis, tengáis o no discapacidad, contaros que esta Unidad pertenece al SACU (Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria), un recurso muy interesante que tiene vuestra Universidad, que pertenece al Vicerrectorado de Servicios Sociales y Comunitarios y que os instamos a que conozcáis, pues dispone de otros servicios además de esta Unidad, que pueden aportaros importantes recursos (podéis pinchar para ello el enlace). 

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad es un recurso abierto a toda la Comunidad Universitaria. Distintas y variadas son las acciones que desarrollamos cada año para visibilizar la Discapacidad en nuestra Universidad. Programas de voluntariado (Proyecto Contigo), Formación gratuita a lo largo de todo el curso académico, Campañas de Sensibilización, Jornadas y celebración de días mundiales en atención a las personas con discapacidad, proyectos como "Campus Inclusivo, Campus sin límites" dirigido a estudiantes de secundaria, ciclos formativos y Bachillerato...

Son éstos algunos de los ejemplos de las iniciativas que realizamos en cada curso académico para favorecer que la discapacidad sea un tema transversal fomentando así una Comunidad Universitaria más inclusiva, y una Universidad pensada para todos y todas.

La Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad es además el recurso para atender de manera personalizada al alumnado con discapacidad en atención a sus necesidades asociadas, prestando los apoyos adecuados para favorecer su permanencia en la Universidad. Para ello, cada año publica la Convocatoria de Ayudas para estudiantes con necesidades académicas especiales asociadas a discapacidad, cuyo plazo de solicitud se encuentra abierto hasta el próximo 25 de noviembre de 2016. A través de esta convocatoria podrás solicitar los apoyos que necesites dentro del ámbito universitario. Puedes consultarla en el enlace.

Y bueno, ahora que ya nos conocéis un poco mejor queremos saludar a los veteranos y veteranas que siguen su camino en este mundo de LA UNIVERSIDAD y abrir los brazos a aquellos y aquellas que pisáis este mundo por primera vez. Seguro que tenéis en la cabeza mucha incertidumbre y todavía estáis aterrizando en las aulas, en horarios bastante diferentes a lo que habéis conocido hasta ahora... encontrando nuevos compañeros y viviendo experiencias distintas que dentro de unos meses serán cotidianas. 

Son comprensible estos primeros momentos de "descontrol controlado", de nueva terminología, de créditos, cuatrimestres, prácticas, profesores y profesoras nuevos que vemos con ojos distintos porque ya estamos en la Universidad. Desde aquí os animamos a tenerlos como aliados y aliadas en vuestro proceso de aprendizaje pues son ellos y ellas quienes pueden hacerlo y pueden apoyaros en cualquier duda que tengáis en las distintas materias.

Desde esta Unidad queremos desearos un extraordinario curso a todos y a todas y para aquellos y aquellas que sois de nuevo ingreso os queremos facilitar esta Guía Práctica de Apoyos y Recursos para estudiantes con necesidades académicas específicas que sin lugar a dudas os servirá de mucha ayuda.


Recordaros para terminar, que en la Unidad de Atención a estudiantes con discapacidad trabajamos y apostamos día a día por la igualdad de oportunidades y que estamos a vuestra disposición para acompañaros en vuestra vida como universitarios y universitarias. ¡OS ESPERAMOS!


"Todos nuestros sueños pueden hacerse realidad si tenemos la valentía de perseguirlos"

(Walt Disney)


jueves, 7 de julio de 2016

PARTICIPA COMO VOLUNTARIO/A EN EL CAMPUS INCLUSIVO, CAMPUS SIN LÍMITES

La Universidad de Sevilla llevará a cabo un año más el proyecto "Campus Inclusivo, Campus sin límites", una iniciativa que traerá a nuestra Universidad a chicos y chicas con discapacidad de ESO y Bachillerato, para que conozcan la Universidad y decidan continuar con sus estudios superiores.

Visita a la Ciudad de Sevilla, Campus 2015. Universidad de Sevilla

La Universidad de Sevilla llevará a cabo por tercer año el proyecto "Campus Inclusivo, Campus sin límitees" una iniciativa impulsada por la Fundación ONCE, Fundación REPSOL y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El objetivo fundamental de este proyecto es dar a conocer la Universidad, los recursos y los diferentes estudios que se pueden realizar, animando así a chicos y chicas de Educación Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado medio a continuar con su formación superior.

Para ello, se han otorgado diez ayudas a diez universidades españolas, siendo la Universidad de Sevilla una de las beneficiarias para la puesta en marcha de esta iniciativa. Para llevarla a cabo, uno de los puntos fuertes que hemos considerado es la participación de estudiantes universitarios/as voluntarios/as que puedan servir de modelos a los chicos y chicas participantes, darles una visión real y en primera persona de la vida universitaria y acompañarlos en las distintas activiades y talleres.

Si quieres participar en esta iniciativa como voluntario/a sólo tendrás que rellenar la siguiente solicitud. Cuando la recibamos, nos pondremos en contacto contigo. Es importante que sepas que el plazo de inscripción finaliza el próximo 15 de julio. Puedes obtener más información en la convocatoria.

Por tu participación en esta iniciativa, además de un certificado de reconocimineto, podrás obtener 5 créditos de libre configuración o 2 crétidos ECTS (para aminorar de los créditos de optatividad de tu carrera).

Te animamos a participar en esta experiencia, pues sin lugar a dudas será muy enriquecedora para tu currículum personal y profesional. Queremos acercarte la experiencia de otros compañeros y compañeras que participaron en calidad de voluntarios/as en la experiencia del año pasado.

"El año pasado, por primera vez, participé en el Campus Inclusivo. Pensaba que, al participar como voluntaria y tratarse de chicos y chicas con discapacidad, no iba a estar preparada para poder ayudarlos/as a pasar 9 días en la Universidad pero..., fueron ellos/as quienes me ayudaron a mí a pasar unos días increíbles. Conocí a personas maravillosas, con pensamientos e ideas muy diferentes a las mías, lo cual me enriqueció enormemente. Sus pensamientos y la manera de ver el mundo me parecía fantástica, por lo que el Campus me ofreció una experiencia gracias a la cual aprendí que la riqueza de la sociedad se encuentra en la diversidad. Como participante en calidad de voluntaria del Campus 2015 animo a participar a todo/a aquel/lla que quiera vivir una experiencia muy bonita, rodeado/a de personas (monitores/as, participantes, organizadores/as, voluntariado...) con las cuales aprender a mirar a tu alrededor con otros ojos, aprender a llevar tus emociones a un grupo el cual no acaba el último día de Campus, sino que continuará después de él."
(Joana, Máster en Necesidades Educativas Especiales)

"Cada día en el Campus era una sorpresa para todos/as por lo que se iba a hacer, lo vivía con tanta ilusión como los chicos y chicas participantes. es una experiencia inolvidable, ya que ves cómo estos chicos y chicas cambian su realidad durante una semana, además se van con las energías cargadas y con nuevas expectativas de vida"
(Miriam, Grado en Pedagogía) 



"Fui voluntario en el “Campus inclusivo, campus sin límite” el año pasado y la verdad es que tuve una experiencia inmejorable. Se trata de una vivencia única tanto para los chicos y chicas que asisten al Campus, como para los que participamos con ellos. Los chicos y chicas van conociendo todas las actividades universitarias, sus rincones más peculiares y los recursos que están a la disposición de toda la comunidad. Del mismo modo, los voluntarios y voluntarias vamos aprendiendo cómo es el día a día de una persona con discapacidad, a la vez de ir estrechando una amistad que cambiará tu vida para siempre. El Campus ha supuesto para mí una nueva forma de ver el mundo, de ver que las pequeñas cosas pueden costar más que las grandes, pero que no hay que rendirse ante la adversidad y que con una pequeña ayuda se puede superar una gran dificultad. Creo que merece la pena tener vivencias tan enriquecedoras como el Campus, ya seas monitor, voluntario o asistente"
(José Manuel, Ldo en Filosofía)

Y para terminar, un anticipo de lo que será esta experiencia a partir de las imágenes del Campus Inclusivo, Campus sin límites. "La US a tu alcance" del pasado año 2015.





Esto es sólo un avance de lo que será esta experiencia. Si quieres formar parte de ella, ya sabes qué tienes que hacer. Para cualquier duda o consulta ponte en contacto con nosotros en campusinclusivo@us.es. Estaremos encantados de atenderte.

"... Fue cuando comprobé que murallas se quiebran con suspiros y que hay puertas al mar que se abren con palabras"

(Rafael Alberti)