El pasado 5 de diciembre la directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la Universidad de Sevilla clausuró las I Jornadas "Somos Capaces". Universidad y discapacidad. La discapacidad a lo largo del ciclo vital, que contó con la participación de reconocidos profesionales en materia de discapacidad.
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| "Uno de los momentos más entrañables y divertidos de las jornadas" |
Hola a tod@s!
Como
ya sabréis los pasados 3, 4 y 5 de diciembre del ya caduco 2012 se
celebraron las I Jornadas "Somos Capaces. Universidad y Discapacidad"
que en esta primera edición versaron sobre la discapacidad a lo largo
del ciclo vital. Tras muchas horas de trabajo y la implicación de muchos
y reconocidos profesionales con dilatada experiencia en la atención de
las personas con discapacidad, pudimos llevar a buen puerto estas
Jornadas que nacieron con el objetivo de celebrar el Día Internacional
de las personas con discapacidad.
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| "Díptico de las I Jornadas. Somos Capaces" |
Con
la celebración de estas Jornadas pudimos propiciar un espacio de
encuentro en el que estudiantes, egresados, docentes y profesionales de
distintas áreas de intervención intercambiaran experiencias y acciones
en materia de discapacidad. También favoreció el debate entre la
formación académica y el ejercicio profesional en distintos contextos
relacionados con la discapacidad, tratando de favorecer de este modo los
vínculos y las acciones tendentes a mejorar la intervención profesional
y educativa.
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| "Todo el acto contó con intérprete de LSE" |
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"Y fue subtitulado
para las personas con discapacidad auditiva" |
Las
Jornadas comenzaron con la intervención de Dña. Ana López Jiménez,
directora de los Servicios Sociales y Comunitarios de la Universidad de
Sevilla que inauguró el evento, el cual se prolongó durante tres días,
en cada uno de los cuales se trató la discapacidad atendiendo a un
momento concreto del ciclo vital.
Comenzamos
el primer día abordando las primeras etapas de la vida: infancia y
adolescencia. Para ello, contamos con la intervención magistral de Juan
Martos, psicólogo y experto en Trastornos del Espectro Autista que nos
regaló una interesante ponencia sobre el Síndrome de Aspeger y la
necesidad de un diagnóstico precoz y una atención temprana. Además nos
ofreció toda una serie de recursos de intervención educativa con los que
actualmente se está obteniendo muy buenos resultados a la hora de
potenciar las habilidades sociales de las personas con este síndrome.
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| "Juan Martos nos habla del Síndrome de Asperger" |
Su
intervención dio paso a Antonio Pons (pediatra de Atención Primaria y
coordinador de la estrategia de Atención Temprana de la Junta de
Andalucía) y a Francisco Javier García Perales (Jefe de Sección de
Educación Especial del mismo organismo), que nos hablaron de la
importancia de la Atención Temprana y de cómo se estructura ésta desde
los servicios públicos, además de los distintos estamentos que se
dedican a los estudiantes con discapacidad en los primeros años de su
escolaridad en nuestra comunidad autónoma. Lola Muñoz, por su parte, nos
contó su visión al respecto como neuropsicóloga infantil.
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| "Antonio Pons y Fco. Javier García Perales" |
Con
la importancia del papel de la familia acabó esta primera jornada. Las
encargadas de mostrarnos esta realidad desde distintas ópticas fueron
Anja Hochsprung y Lola Martín Vidal, fisioterapeuta del Hospital Virgen
Macarena y Psicóloga en la Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger,
respectivamente. Desde estos enfoques conocimos la importancia del
apoyo constante de las familias y la necesidad del trabajo contínuo para
conseguir los mejores resultados.
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| "La mirada de los propios actores" |
El
segundo día se centró en los primeros años de la edad adulta,
comenzando por el ámbito universitario. Para ello Laura Lozano,
responsable de la Unidad de Atención al estudiante con discapacidad de
la Universidad de Sevilla (lugar de referencia para los estudiantes con
discapacidad de nuestra Universidad) nos habló de los recursos, de los
servicios y de las ayudas que cada año se ponen a disposición del
alumnado con discapacidad que así lo solicita. Además Enma Giles y
Encarnación Bernal, ambas profesoras de la Facultad de Medicina y Lucía
Jiménez, docente en la Facultad de Psicología, nos hablaron de las
estrategias que se llevan a cabo en ambas facultades y de manera
específica en atención a las y los estudiantes con discapacidad.
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| "Personal de la US nos hablan de la atención a las personas con discapacidad" |
Tras
su intervención comenzamos a hablar de accesibilidad, para lo cual
contamos con la magnífica intervención de Ignacio Martín Cuadrado,
Aurora Ortega y José Alberto Gallardo, que desde áreas de conocimiento
tan dispares como la Psicología, la Arquitectura o la Pedagogía Social,
nos hablaron de la necesidad de un diseño universal donde haya cabida
para todos. Ignacio y Aurora nos hicieron ver en primera persona esta
necesidad a través de dinámicas y experiencias personales en la que
pudimos ponernos en los zapatos de las personas con distinto tipo de
discapacidades.
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| "Yo como tú, iguales y diferentes" |
Tras
el descanso de esta jornada tan interesante como cargada de
información, se abrió la mesa redonda titulada "Intervención en
situaciones de emergencia", moderada por Miguel Fernández (presidente de
AESLEME Andalucía), donde Francisco José Peña, (agente de Policía
Local), Alfonso Yañez, (enfermero del 061) y Ramón Pérez (sanitario del
servicio de extinción de incendios de Sevilla) se metieron en sus trajes
de trabajo para hablarnos y ponernos en situación sobre cómo intervenir
en situaciones de emergencia cuando estamos con personas con
discapacidad. Sin duda, una de las intervenciones más impactantes del
día.
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"Los servicios de emergencia también tuvieron cabida en estas jornadas"
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Para
finalizar, los estudiantes colaboradores de otros compañeros y
compañeras con discapacidad nos ofrecieron su experiencia tras varios
años desempeñando esta labor y aprendiendo a entender las diferencias
como distintas maneras de afrontar las situaciones. En definitiva, todos
llegaron a la misma conclusión, la posibilidad de hacer las cosas de
manera diferente para obtener los mismos resultados: terminar la
carrera.
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| "Los estudiantes nos cuentan sus experiencias" |
Finalmente
el día de clausura de estas Jornadas se dedicó a los últimos periodos
de la vida, los momentos en los que afrontar situaciones como el
tránsito al mundo laboral. Para hablarnos de esta situación, contamos
con la colaboración de Maite Espinosa (Orientadora de Andalucía
Orienta), Beatriz Arribas (Técnica de Empleo de Fundación Universia) y
Lourdes Sánchez (Consultora en responsabilidad Social Corporativa en la
Fundación Adecco).
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| "Nuevos retos de empleo respondiendo a la diversidad" |
Para acabar
contamos con la participación de Mercedes Pérez y Fernando J. Oliva,
directora y psicólogo del Centro Residencial Sar Quavitae Santa Justa,
quienes nos ofrecieron una maravillosa ponencia sobre los nuevos retos
para un envejecimiento activo, que además demostraron a través de la
proyección de "Las dependencias de Bernarda", una entrañable adaptación
de la obra de teatro "La casa de Bernarda Alba" de Federico García
Lorca, a cargo de las residentes de este centro. Dos de sus
protagonistas, Isabel y Francisca además nos brindaron la oportunidad de
conocer sus historias de vida desde que empiezan a formar parte de la
"pequeña gran famila" que han creado en el centro Sar Santa Justa, en el
que viven felices.
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| "Nuevos retos para un envejecimiento activo" |
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| "Isabel Fuentes Ríos y Francisca Angulo Cabrera, las protagonistas de las Dependencias de Bernarda" |
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Con
este emotivo cierre se dieron por finalizadas las I JORNADAS "SOMOS
CAPACES". UNIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD, no sin antes contar con la
intervención de Gonzalo Rivas, Director General de Discapacidad de la
Junta de Andalucía que nos obsequió con una intervención que se quedará
en el recuerdo para mucho de los asistentes.
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| "Ana López, Gonzalo Rivas y Laura Lozano ponen el punto y final a estas I Jornadas "Somos Capaces" |
Además
de las sesiones de mañana estas jornadas también contaron con talleres
prácticos a través de los cuales conocer otros aspectos y temáticas
relacionadas con las personas con discapacidad. Concretamente se
desarrollaron cinco talleres, los cuales se pusieron en común el último
día de jornadas:
- "En forma con la discapacidad: Deporte adaptado". A cargo de Pilar Castro y Mª Jesús Ferrusola.
- "Otra forma de relacionarte: la importancia de las Habilidades Sociales". A cargo de Antonio Rincón.
- "Inteligencia emocional: Maneras de entender la discapacidad". A cargo de Laura Lozano, Mercedes de Lemus y Estrella Guerrero.
- "Formación para todos: creación de materiales accesibles". A cargo de Anjara Valle
- "La musicoterapia en la discapacidad". A cargo de Mª Ángeles Cedillo
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| "El último día se pusieron en común los distintos talleres prácticos" |
Pero no queremos terminar esta crónica sin
dar un espacio especial a las personas que sin lugar a dudas nos
regalaron los momentos más emotivos y especiales de estas jornadas a
través de sus intervenciones y de sus historias de vida. GRACIAS a las
personas con discapacidad que quiseron compartir con todos nosotros sus
experiencias y sus vivencias. GRACIAS a todos vosotros y a todas
vosotras por hacer de este encuentro un verdadero espacio de
sensibilidad e integración. GRACIAS a Ana, a Álvaro, a Mª Dolores, a
Marisa, a Pilar, a David, a Carmen, a Macarena, a Irene, a María y a
Mar... Sin vuestra participación estas jornadas hubieran estado carentes
de sentido.
"Sólo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible para los ojos"
(El Principito)
